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疾病分类学讲义3.pdf
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文献分类学讲义.doc
文献分类讲义
第一章 文献分类的含义和作用
一、文献分类的含义
要明确什么是文献分类，首先应该明确什么是类，什么是分类。
类是指具有某种共同属性的个别事物的集合，表明某些个别事物共有的一种概念。每一个个别事物都有这样或那样的属性，某一事物与另一事物的相同或相异，就是这一事物的属性与另一事物的属性的相同或相异。具有相同属性的事物形成一类，具有不同属性的事物又分别地形成不同的类。类在文献分类体系中又称为类目，类目是构成文献分类体系的基本单元，一个类目就表示具有某种共同属性的一组文献。表示类目概念的名称叫类名，类名不仅体现类目概念，使其区别于其它类，而且还规定类目的性质与内容范围。例如，《中国图书
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文献分类学讲义..doc
文献分类讲义
第一章 文献分类的含义和作用
一、文献分类的含义
要明确什么是文献分类，首先应该明确什么是类，什么是分类。
类是指具有某种共同属性的个别事物的集合，表明某些个别事物共有的一种概念。每一个个别事物都有这样或那样的属性，某一事物与另一事物的相同或相异，就是这一事物的属性与另一事物的属性的相同或相异。具有相同属性的事物形成一类，具有不同属性的事物又分别地形成不同的类。类在文献分类体系中又称为类目，类目是构成文献分类体系的基本单元，一个类目就表示具有某种共同属性的一组文献。表示类目概念的名称叫类名，类名不仅体现类目概念，使其区别于其它类，而且还规定类目的性质与内容范围。例如，《中国
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伤寒论疾病分类学纲目 .pdf
伤寒论疾病分类学纲目
一、伤寒的定义和特征
伤寒是一种由伤寒杆菌引起的急性传染病，其特征为发热、头痛、
咽痛、肌肉酸痛和消化道症状等。
二、按照发病机制分类
1. 感染性伤寒：主要通过食物、水源或接触感染者传播，是最常见
的伤寒类型。
2. 院内感染性伤寒：在医疗机构内感染的伤寒，通常由于不洁的医
疗设备或操作不当引起。
3. 联合感染性伤寒：指伤寒与其他细菌、病毒或寄生虫共同感染的
情况，如与肺炎球菌感染同时存在。
三、按照临床表现分类
1. 典型伤寒：典型的伤寒病例，患者出现典型的症状和体征，如持
续高热、相对缓
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【2017年整理】疾病分类学思考题.doc
疾病分类
一、判断改错
国际疾病分类和手术操作分类已被列为我国医院信息系统建设基本功能规范和标准化电子病历必须使用的分类标准。 （ √）
2 根据CM-3的编码原则，白内障囊外线状摘除伴人工晶体植入术，对白内障摘除术。 （√ ）
3 按照广义的理解，手术与医学操作属于同一范畴，包括在医疗卫生机构针对服务对象所进行的各种手术和操作。如：临床科室实施的各种治疗性、诊断性手术、医技科室进行的各种检查、化验及其他相关的操作等。
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【2017年整理】疾病分类学思考题.doc
疾病分类学思考题
一、判断改错
1. 国际疾病分类和手术操作分类已被列为我国医院信息系统建设基本功能规范和标准化电子病历必须使用的分类标准。 （ √）
2. 根据CM-3的编码原则，白内障囊外线状摘除伴人工晶体植入术，应对白内障摘除术和人工晶体植入术分别进行编码。 （√ ）
3. 按照广义的理解，手术与医学操作属于同一范畴，包括在医疗卫生机构针对服务对象所进行的各种手术和操作。如：临床科室实施的各种治疗性、诊断性手术、医技科室进行的各种检
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植物分类学概述.ppt
01第一节植物分类学目的和意义02第二节植物分类简史03第三节植物的分类等级04第四节植物种的命名05第五节植物界的分门06第六节植物分类检索表的编制和应用第四章药用植物分类概述第一节植物分类学目的和意义一、植物分类学概念植物分类学是对极其繁杂的各种各样植物进行鉴定、分群归类、命名，按照分类系统排列起来，并且研究整个植物界的起源、亲缘关系和进化发展规律的学科。它是一门理论性、实用性和直观性较强的学科。药用植物分类应用植物分类学原理和方法，对有药用价值的植物进行鉴定、研究和合理利用。二、植物分类学的主要任务1、对植物的分类群的描述和命名对植物个体的异同点进行比较、鉴定，将类似的一群体归为“种”，
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G植物分类学概述.ppt
下篇：植物的分类 第四章 植物分类概述 第一节 植物分类学的目的和任务及学习方法 1．什么是分类学 是一门有悠久历史的学科，它的任务不仅要识别物种、鉴定名称，而且还要阐明物种之间的亲缘关系和分类系统，进而研究物种起源、分布中心、演化过程和演化趋势。 2．什么是物种 简称“种”，是具有一定的时间的空间的，具有一定的形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类的基本单位。一个物种的个体一般不能和其他物种进行生殖结合、即使结合，也不能产生有生育能力的后代，此即生殖隔离。物种是生物进化过程中从量变到质变的一个飞跃，是自然选择的产物。 3．什么是植物分类学 植物分类学(Plant taxon
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土壤分类学.doc
第七章、土壤之分類
第一節
一、土壤分類所依據的概念
1.土壤分類是土壤科學的基礎與核心問題，然而其分類的邏輯性則必須借用科學哲學的思考方式來達成。土壤的分類的目的主要係「作為識別環境與土壤互動的關係，並達到可以作為土地利用規畫的依據」。Whitehead1925）曾舉出各學科發展的三個階段可應用於土壤學分類上。該三階段如下：
(1)空間與時間上的位置（落點）；
(2)分類—將自然體予以系統化；
(3)導入數學的抽象概念。
2.環境對土壤的影響，常常是一個錯綜複雜之一連串連鎖反應，在過去，其運作宛如「黑箱」，不可解之處甚多，故早期土壤分類很自然傾向於以外觀形態為分類依據。在第一次世界大戰結束以
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《生物分类学》课件.ppt
生物分类学导论;什么是生物分类学？;生物分类学的意义和作用;生物分类学的发展历史;古代的分类系统;林奈的二名法;现代分类系统的演变;生物分类的基本单位：物种;物种的概念和定义;物种形成的机制;物种的鉴定和描述;生物分类的层级系统;界、门、纲、目、科、属、种;各层级的主要特征;分类阶元的选择标准;生物分类的方法;形态分类法;分子分类法;生态分类法;生物分类的依据;形态特征的比较;生理生化特征的分析;遗传信息的比对;生物进化的证据;化石证据;比较解剖学证据;生物地理学证据;分子生物学证据;生物命名的规则;二名法命名规则;学名的书写规范;同物异名和异物同名;生物分类的工具;分类检索表;分类学专著;数
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植物分类学新方法.pdf
13.1细胞分类学方法
13.1细胞分类学方法
细胞分类学(cytotaxonmy)是利用细胞学特征进行生
物分类的学科。又称细胞系统发育(cytophylogeny)或
核系统学(karyosystematics)。实质上仅基于染色体的
数目、结构与行为的分析。所以有些学者又称其为染色
体系统发育(chromosomephylogeny)或染色体分类
(chromosomaltaxonomy)。
细胞分类学在上世纪三十年代以后诞生。其方法主要是
研究染色体数据，包括染色体数目、核型分析、染色体带
型分析、染色体组分析等。目前，在许多动、植物分类工
作中，像形态学特征一样，染色体数据已经成为分
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D动物的分类学知识.ppt
思考题： ★生物多样性包括哪些方面？ ★什么是自然分类法？为什么说它是科学的分类方法？ ★自然分类系统有哪些分类等级？ ★物种的定义是什么？ ★什么是双名法？什么时学名？ ★动物界主要分为哪些门？ 4 动物的分类学知识 第一节 生物分类方法 生物多样性包括物种多样性，遗传基因多样性，生态系统多样性。我国是生物多样性最丰富的国家之一，居世界第八位，而且我国生物特有性程度较高，特有种超过一万种，如银杏、水杉、大熊猫、金丝猴、扬子鳄等。 一、人为分类法 人们按照自己的意愿，根据生物体的简单特征，将生物进行分类的方法就是人为分类法。该法不能如实反映生物之间的亲缘关系，如粮食、
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植物分类学基础.doc
第一章 植物分类史
窗体底部
第一节 国外分类学发展史
分类学作为一门独立的学科大约始于17世纪。林奈发表《植物种志》(1753年)标志着近代植物分类学达到成熟阶段。植物分类学有着悠久的历史，现代植物分类学者常常根据人类认识植物的水平，根据人类认识植物的发展以及建立了什么样的分类系统而划分若干阶段和时期。按斯特斯(A. Stace)的观点，西方植物分类学的发展历史大致经历了如下几个时期：古代分类时期─本草学时期─林奈的性系统时期─自然系统时期─系统发育系统时期─当代表型性系统时期。其后四个时期实际上是近代植物分类学的内容及不同时期的主要流派。英国植物分类学者杰弗雷(
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种子植物分类学.doc
种子植物分类学
第一章
植物分类学(Plant taxonomy)：主要研究整个植物界不同类群的起源、亲缘关系以及进化规律的一门基础学科(植物界不同类群物种的演化历史，以及他与其它物种间的关系的学科)，也就是把极其繁杂的各种各样植物进行鉴定、分群归类、命名并按系统排列起来，以便于认识，便于研究和利用的科学。
高等植物的特征：除苔藓植物外都有根、茎、叶和中柱的分化。
有明显的世代交替。
生殖器官由多细胞构成，卵受精后在母体内发育成胚。
苔藓植物门、蕨类植物门、裸子植物门、被子植物门均属于高等植物（有胚植物）
被子植物的分类系统：
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初中物质分类学案.doc
九 年级 化学 学科 总计 课时 第 课
课题 物质分类 （两课时）
1教学目标
1．认识混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的定义，并学会区别物质的类别。
2．学会判断酸、碱、盐等各类化合物。酸和碱的组成和分类
3．理解判断有机物和无机物的依据
2 教学重点
1 混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物 有机物和无机物区别
2 酸、碱、盐等各类化合物的判断
3 酸和碱的组成,命名和分类
3 教学难点
酸,碱,盐的组成,命名和分类