病理学-肝炎课件.pdf
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病理学-肝炎课件.ppt
二、病因与发病机制 ： （一）病因： 肝炎病毒： 甲型(HAV)、乙型(HBV)、丙型(HCV)、 丁型(HDV)、戊型(HEV)、庚型(HGV) 。 （三）发病机制： 1、甲肝：可能通过细胞免疫机制导致肝细胞损伤。 2、乙肝： 三、基本病变 各型病毒性肝炎病变基本相同：变质性炎 变质（为主）、渗出、增生 病变包括: 1.肝细胞变性、坏死 2 炎细胞浸润 3.肝细胞再生 4.纤维组织增生 1.肝细胞变性、坏死（变质） ⑴ 肝细胞变性：？ ① 细胞水肿： ② 嗜酸性变： 1.肝细胞变性、坏死（变质） ⑴
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病理学-肝炎课件(1).pdf
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病理学课件-----病毒性肝炎.pdf
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病理学课件病毒性肝炎.pptx
病理学课件病毒性肝炎;目录;01;病毒性肝炎的定义;病毒性肝炎的分类;病毒性肝炎的流行病学特点;02;肝炎病毒的生物学特性;肝炎病毒的致病机制;肝炎病毒的检测方法;03;急性肝炎的病理变化;慢性肝炎的病理变化;重型肝炎的病理变化;04;急性肝炎的临床表现;慢性肝炎的临床表现;重型肝炎的临床表现;05;实验室检查;影像学检查;病理学检查;06;一般治疗;抗病毒治疗;免疫调节治疗;07;疫苗接种;血液和血制品管理;个人卫生习惯;08;急性肝炎的预后;慢性肝炎的预后;重型肝炎的预后;THANKS
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病理学病毒性肝炎.pptx
演讲人：;目录;01;;病毒性肝炎的临床表现以食欲减退、恶心、上腹部不适、肝区痛、乏力为主要症状，部分病人可出现黄疸、发热和肝大伴有肝功能损害。;传播途径与预防措施;流行病学现状;02;;肝炎病毒对肝脏的损伤机制;病理变化过程及分期;并发症与继发性改变;03;免疫荧光法（IFA）;肝功能评估指标及其应用;无创、方便、经济，可显示肝脏形态、大小、回声等改变，有助于肝炎的诊断和鉴别诊断。;;04;一般治疗原则及注意事项;蛋白酶抑制剂;胸腺肽;中药保肝降酶;05;患者常常因为担心疾病传染、治疗效果和经济负担等问题产生恐惧、焦虑情绪，需要心理干预帮助其稳定情绪。;高蛋白、低脂肪饮食;运动锻炼对康复的促
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病理学课件3.ppt
1. 总论： 普通病理学 （general pathology） 共同规律（共性） 1~5章研究和阐述 细胞和组织损伤损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤等，为各种不同疾病的共同病变基础，属疾病发生的共同规律。 2. 各 论 ：系 统 病理学 （systemic pathology） 6~16章 特殊规律（特性）
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病理学左课件2.ppt
绪 论 病理学概念 病理学的内容和任务 病理学在医学中的地位 病理学的研究方法 病理学的进展 什么是病理学？ 实验病理学研究方法 * * 概念：病理学（pathology）是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。 目的：认识和掌握疾病的本质和发生发展规律，为疾病的诊治和预防提供理论基础。 病理学 普通病理学（总论） 系统病理学（各论） 病理学常用技术的原理及应用 细胞、组织的适应和损伤 损伤的修复 局部血液循环障碍 炎症 肿瘤 病理学的任务 侧重从形态学角度研究疾病、并密切联系疾病时器官的代谢和功能； 研究疾病的始动因子即病因学(etiolog
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病理学病例讨论慢性肝炎—肝硬化—肝癌课件.ppt
病理学病例讨论12级本科临床13班组员：
病理学课堂病例讨论病史摘要男性患者，48岁，因食欲不振和消瘦半年、发热和进行性加重的黄疸三个月、神志恍惚一周入院。患者于15年前曾有过食欲不振、呕吐及黄疸史，由传染病医院诊断为“乙型病毒性肝炎〞，住院治疗缓解；后常感乏力、食欲差、肝区不适等，检查发现肝功异常，超声见肝大。5年前患者又曾腹胀、黄疸和下肢水肿，并呕血两次。
病理学课堂病例讨论体格检查显著消瘦，皮肤、巩膜中度黄染；胸前、躯干可见蜘蛛痣，双手掌大、小鱼际处明显发红；腹膨隆，重度腹水征，腹壁静脉曲张；肝下界在肋缘下3横指宽处可触及，较硬，外表不平；脾下界在肋缘下2横指宽处可触及；双乳房乳头下皆可
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《植物病理学》课件.ppt
植物病理学欢迎来到植物病理学课程。本课程将探讨植物病害的原因、诊断、传播和防治。我们将深入了解各种病原体，包括真菌、细菌、病毒和线虫，以及它们与植物之间的相互作用。通过学习本课程，你将掌握保护作物健康和提高农业生产力的关键技能。
植物病害的定义与重要性植物病害是指由生物或非生物因素引起的，对植物的正常生理功能造成损害，影响其生长、发育和繁殖的异常状态。植物病害不仅降低作物产量和质量，还可能导致严重的经济损失，甚至引发粮食安全问题。了解植物病害的定义和重要性是有效防治的基础。病害定义植物病害是指由病原物或环境因素引起的植物生长、发育和繁殖的异常状态。重要性植物病害会影响作物产量和质量，造成经济损
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《血液病理学》课件.ppt
血液病理学血液病理学是研究血液和造血组织疾病的学科，它通过观察、分析和诊断血液和造血组织的形态学、免疫学和分子生物学特征，为临床提供诊断、治疗和预后评估的依据。本课件将带你深入了解血液病理学的基本概念、诊断方法、最新进展和未来展望。
血液系统的基本组成血液血液是人体循环系统的重要组成部分，由血浆和血细胞组成。血浆约占血液总体积的55%，主要成分为水、蛋白质、电解质等；血细胞约占血液总体积的45%，主要包括红细胞、白细胞和血小板。造血组织造血组织是产生血细胞的组织，主要包括骨髓、淋巴结、脾脏和胸腺。骨髓是成人主要的造血器官，负责产生各种血细胞，而淋巴结、脾脏和胸腺则参与免疫系统的功能。
造血干细
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病理学肿瘤课件.ppt
唁途弘浴缺秸杨摆胞癸侯屠狼朔突磨握走诅航褪滔弱养烁台潦储啄羽脆豪病理学肿瘤课件病理学肿瘤课件;驶虾丫榷跳愁扯桃畦葡剖染咙特忧甫放牙痴趁晌鞠炯澡拭涣撮蔚饰疡趣郊病理学肿瘤课件病理学肿瘤课件;亭摄颗痢食药搏之产砸雕涨融授头呜锭尉蚀净蘸琐余嫡裴限挫厄扯酬皖荷病理学肿瘤课件病理学肿瘤课件;梁政捷民擒邱筏涅陋偿莲侣怎谷簇奴案论童隔幅参附衰坍架投拙凶呈困汀病理学肿瘤课件病理学肿瘤课件;澄银契肪映蚁饼第覆厅祸鹃涵邪查卢甫垮凌庙筑斡肯豁镣苟捐捅穿噬常躬病理学肿瘤课件病理学肿瘤课件;湾箕乔妒挑盎讹胯选拓鸥问蕉嚷偿网娃修讣梗检奶褪盎缩千贿仆诛事享睫病理学肿瘤课件病理学肿瘤课件;订畔版旁镶哄探挑噶食逻扫忱棠沈剐买嫁
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《病理学》课件——绪论.pptx
绪论《病理学》
01病理学的内容和任务02病理学在医学中的地位03病理学的研究方法04病理学的观察方法05病理学的发展
病理学的概述概念：是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。学习目的：认识和掌握疾病的本质和发生发展规律，为疾病的预防、诊治提供理论基础。
01病理学的内容和任务
一、病理学的内容和任务内容总论（1-12章）的细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤等是研究各种疾病发生发展的共同规律。各论（13-19章）是在总论基础上，分系统阐述各系统各种疾病的特殊规律。（如肝炎、肾炎、肺炎等。）病理解剖学：形态学角度研究疾病病理生理学：研究疾病
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《病理学》课件——休克.pptx
休克（shock）1;;;;一、休克的概念;一、病因病理;一、病因病理;;二、休克的病因和分类;二、休克的病因和分类;二、休克的病因和分类;二、休克的病因和分类;二、休克的病因和分类;二、休克的病因和分类;二、休克的病因和分类;二、休克的病因和分类;;小结;小结;;休克（shock）2;;;一、休克机制研究历史回顾;;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;二、休克的发病机制;
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《病理学》课件——肿瘤.pptx
肿瘤《病理学》
引入你了解良性肿瘤与恶性肿瘤的区别吗？肿瘤是怎么命名？
病例导学与分析患者，男，50岁，主因“间断腹部胀痛5天”于2019年2月24日入院。现病史于此次入院前6天，患者无明显诱因出现间断腹胀、腹痛，伴乏力、恶心，无呕吐，无腹泻，无胸闷气短，无反酸、烧心，无头痛，头晕等。遂就诊于当地医院，行腹部超声示肝脏声像图，多考虑肝硬化门静脉内低回声占位，多考虑栓子；腹部CT示：肝脏形态失常；肝右叶低密度灶；肝门占位；脾大，患者为求进一步治疗，遂就诊于我院。该患者可能是何种疾病？该如何诊断？
一、肿瘤对机体的影响肿块阻塞压迫内分泌紊乱肠道器官神经梗阻疼痛良性肿瘤
肿块阻塞压迫浸润破坏肠道器官
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《病理学》课件——炎症.pptx
1.炎症;;;;;一、概念;一、概念;一、概念;;二、特点;;三、原因;三、原因;三、原因;三、原因;三、原因;小结;小结;小结;;2.炎症的基本病理变化;引入;;;一、变质;一、变质;一、变质;一、变质;;二、渗出（炎症最具特征的表现）;二、渗出（炎症最具特征的表现）;二、渗出（炎症最具特征的表现）;二、渗出（炎症最具特征的表现）;二、渗出（炎症最具特征的表现）;二、渗出（炎症最具特征的表现）;;三、增生;三、增生;三、增生;三、增生;小结;小结;;3.炎症的局部表现和全身反应;;;炎症的局部表现和全身反应;;一、炎症的局部表现;;二、炎症的全身反应;二、炎症的全身反应;二、炎症的全身反应;