2024年衢州市开化县教育系统招聘高层次紧缺人才考试真题.docx
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2024年衢州市开化县教育系统招聘高层次紧缺人才考试真题
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。
A.团结协作
B.求真求实
C.任务到人
D.分工负责
【答案】：A
2.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
A.实习作业法
B.实验法
C.演示法
D.练习法
【答案】：C
3.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）
A.结构扩散
B.方法扩散
C.用途扩散
D.形态扩散
【答案】：D
4.学生在教育过程中，处于（）。
A.被动地位
B.主导地位
C.主体地位
D.辅助地位
【答案】：C
5.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。
A.意识和能力
B.认知策略
C.规则和技能
D.经验和方法
【答案】：C
6.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。
A.教育机智
B.教学监控能力
C.教学效能感
D.教学反思
【答案】：A
7.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。
A.高原观象
B.起伏观象
C.动摇观象
D.低谷观象
【答案】：A
8.真正为课程论建立起心理学基础的学者是（）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.亚里士多德
D.夸美纽斯
【答案】：A
9.狼孩、熊孩尽管有健全的躯体，却不能有正常人的思维、意识、行为发生，这说明了教育促进（）的功能。
A.个体社会化
B.个体个性化
C.个体谋生
D.个体享用
【答案】：A
10.人格结构中自我的作用主要是（）。
A.追求各种生理需要
B.调节矛盾
C.追求完善的境界
D.抑制本我的冲动
【答案】：B
11.有意义学习的类型不包括（）。
A.概念学习
B.态度学习
C.命题学习
D.表征学习
【答案】：B
12.实验教育学所强调的定量研究是20世纪教育学研究的一个基本范式，推动了教育科学的发展，该学派提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，目的是实现教育研究的“科学化”。该学派的代表人物是（）。
A.赫尔巴特
B.梅伊曼和拉伊
C.鲍尔斯和金蒂斯
D.洛克
【答案】：B
13.近代最早的一部教育学著作是（）。
A.《理想国》
B.《普通教育学》
C.《论演说家的教育》
D.《大教学论》
【答案】：D
14.（）之间的矛盾是教育活动的逻辑起点，也是教育活动中基本的、决定性的矛盾。
A.教育者与受教育者
B.受教育者与教育目标
C.受教育者与教育内容
D.教育者与教育内容
【答案】：C
15.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。
A.辐合型
B.场独立型
C.沉思型
D.发散型
【答案】：A
16.课外、校外教育与课堂教学（）。
A.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动
B.是同一种活动
C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致
D.都是一种正规的教育活动，且方向一致
【答案】：D
17.下列关于公告与通告的区别表述错误的是：（）
A.从性质上看，公告内容属重要事项或法定事项，重在知照性；通告内容专业性较强，或宣布行政措施，或告知具体事务，兼有知照和约束的性质
B.从发布方式看，公告一般通过新闻媒体发布，通告采用在相关地区张贴或登报、广播的方式
C.从知照范围看，公告面向国内外，而通告面向一定辖区范围的群众
D.从公文类型上看，公告属于法定公文，通告属于事务文书
【答案】：D
18.澶渊之盟是北宋与（）经过多次战争后所缔结的一次盟约。
A.金
B.西夏
C.辽
D.蒙古
【答案】：C
19.大思想家孟子提出“徒善不足以为政，徒法不足以自行”的观点，下列各选项对这句古语的理解不正确的是（）。
A.法律是基石，发挥法制对道德的支撑作用
B.法律具有局限性
C.要坚持依法治国和以德治国相结合
D.意欲全面提升公民的法制意识，必须提高人民的道德素质
【答案】：A
20.甲（男，22周岁）为达到与乙（女，19周岁）结婚的目的，故意隐瞒乙的真实年龄办理了结婚登记。两年后，因双方经常吵架，乙以办理结婚登记时未达到法定婚龄为由向法院起诉，请求宣告婚姻无效。人民法院应如何处理？（）
A.以办理结婚登记时未达到法定婚龄为由宣告婚姻无效
B.认定为可撤销婚姻，乙可行使撤销权
C.对乙的请求不予支持
D.宣告婚姻无效，确认为非法同居关系，并予以解除
【答案】：C
21.“中书随地有，翰林满