医学微生物学绪论精析.ppt
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(精)医学微生物学绪论.ppt
▲弗来明 Alexander Fleming(1881-1955) 1929年发现青霉素 ▲欧立希 1910年合成“砷凡纳明” 4.现代免疫学的兴起 (三)现代微生物学时期 1.微生物超微结构的研究 2.病毒组织培养技术的建立 3.基因工程的应用 微生物全基因组的研究，可发现致病基因和特异DNA序列，用于诊断、研制新抗菌药物和新疫苗。 （四）微生物感染的新动向 据WHO统计，近年全球平均每年有1700多万人死于传染病。 新的病原体不断出现，造成新现传染病。 原流行的病原体因变异、耐药等原因造成重新流行，导致再现传染病。 最近几年发生的来源于禽、畜病病原体感染。 一些感染性疾病的病原体迄今末发
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医学微生物学-绪论.ppt
医学微生物学 医学微生物学教研室（8382579） 网页： 第一章 绪 论 微 生 物 存在于自然界中，个体微小，结构简单，肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物。 微生物的种类 非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物 核酸（DNA/RNA） 非细胞型微生物 蛋白
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医学微生物学绪论.pptx
总学时：40（理论32实验8）
内容：两部分七篇31章
一、细菌学（1–12章）
二、病毒学（13-22章）
三、真菌学（23-24章）
四、医院感染的微生物（25-26章）
五、蠕虫学（27-29章）
六、原虫学（30章）
七、医学节肢动物学（31章）
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微生物是一群形体微小、结构简单、肉眼看不到，
必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数千倍、甚至数万倍，
才能观察到的微小生物的总称。
古细菌细菌（bacterium）
archaebacterium
衣原体（chlamydia）
细菌真细菌支原体（mycoplasma）
bacteriumeubacterium
立克次体（ri
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医学微生物学绪论.pptx
医学微生物学绪论演讲人：日期:
目录CONTENTS01学科概述02微生物分类体系03微生物与人类关系04微生物学研究方法05微生物学发展简史06现代医学挑战
01学科概述
微生物学定义与研究对象微生物学定义微生物的特点研究对象微生物的分类微生物学是研究微生物的形态、结构、生理生化特性、遗传变异、生态规律及其与人类关系的科学。微生物学的研究对象包括细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次体、支原体、衣原体等多种微生物。微生物具有体积小、面积大、吸收多、转化快、变异易、适应强等特点。微生物按照不同的分类标准，可分为原核微生物、真核微生物、非细胞型微生物等。
医学微生物学发展历程奠基时期19世纪中叶以前，
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医学微生物学绪论.pptx
医学微生物学绪论演讲人：日期:
目录CONTENTS01学科概述02发展历程03研究对象分类04医学领域核心价值05研究方法体系06应用前景展望
01学科概述
微生物学定义与范畴01微生物学定义微生物学是研究微生物的形态、结构、生理生化特性、遗传变异、生态分布和分类进化等，以及微生物与宿主之间相互关系和作用规律的科学。02微生物学范畴微生物学不仅研究微生物本身，还涉及微生物与生物环境、人类健康、工农业生产、环境保护等方面的相互作用和影响。
医学微生物学学科地位医学微生物学重要性医学微生物学是医学的重要基础学科之一，对于认识传染病的发生、发展和转归，以及预防、诊断和治疗传染病具有重要作用。01医
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《医学微生物学》课件——医学微生物学绪论.pptx
医学微生物学;教学内容和目标;1.课程设置医学微生物学是基础与临床课程的桥梁课程。2学分。
2.内容设置三大部分：
一、细菌学；
二、病毒学；
三、真菌学；
3.学时分配理论34学时；实验6学时。
4.成绩组成：平时成绩（40%）+期末成绩（60%）
;;参考书目推荐;医学微生物学;7;8;分布广：;10;11;12;?非细胞型微生物——是最小的一类微生物。无典型的细胞结构，只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA或RNA。如病毒。;三、微生物与人类的关系;15;16;17;绪论;绪论;绪论;绪论;绪论;
Lister首创用石炭酸喷洒手术室和煮沸手术用具以防术后感染，为防腐、消毒，以及无菌操作
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医学微生物学医学微生物学绪论.pptx
医学微生物学医学微生物学绪论
目录contents绪论微生物的生物学特性微生物与宿主的关系微生物的致病性与免疫性微生物的检查方法与防治原则实验指导与思考题
01绪论
医学微生物学是研究微生物与人体之间相互关系及其致病机理的一门科学。定义揭示微生物的生物学特性，阐明微生物的致病机制，为预防、诊断和治疗微生物感染性疾病提供科学依据。任务医学微生物学的定义与任务
包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等微生物以及它们与人体之间的相互关系。微生物的形态结构、生理生化、遗传变异、生态分布、致病机制、免疫性、诊断方法、预防措施和治疗药物等。医学微生物学的研究对象和内容研究内容研究对象
古代时期人们通过观察自然现象和
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《医学微生物学》课件——医学微生物学绪论.PPT
医学微生物学绪论1
教学内容和目标绪论2.掌握微生物概念和分类。3.知道医学微生物学的发展轨迹。1.理解医学微生物学的课程结构。2
1.课程设置医学微生物学是基础与临床课程的桥梁课程。2学分。2.内容设置三大部分：一、细菌学；二、病毒学；三、真菌学；3.学时分配理论34学时；实验6学时。4.成绩组成：平时成绩（40%）+期末成绩（60%）课程介绍
病毒细菌寄生虫机体免疫应答反应疫苗清除病原菌产生保护性抗体固有免疫应答适应性免疫应答医学微生物学医学免疫学人体寄生虫学病原生物学课程介绍其他微生物绪论4
参考书目推荐5
医学微生物学一.微生物特点概念存在于自然界的一群体积微小、结构简单、肉眼看不见，
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医学微生物学绪论与细菌基本性状.ppt
1.4细菌L型（bacterialLform）某些药物作用于细菌，可抑制的肽聚糖的合成或破坏细胞壁的结构，在高渗环境下，细菌仍可存活，成为细胞壁缺陷型形成条件：溶菌酶、青霉素、胆汁、溶葡萄球菌素、抗体、补体等生物学特性：多形性、革兰阴性、高渗培养、生长缓慢、荷包蛋样菌落、可回复与医学的关系：致病性，常引起慢性和反复发作的感染或称胞质膜（cytoplasmicmembrane）细胞壁内侧，包绕细胞质2.细菌基本结构：细胞膜（cellmembrane）结构：磷脂、蛋白质不含胆固醇功能中介体（mesosome）是部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物，多见于革兰阳性细菌细胞膜包裹的溶胶状物质，或称原
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1.1医学微生物学绪论（上）.pdf
医学微生物学 - 绪论（ 上集 ）
微生物与医学微生物学
微生物（microorganism）
定 义：自然界中的一群个体微小、结构简单、肉眼看不见，
须借助显微镜放大，才能观察到的微小生物。
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葡萄球菌 细菌鞭毛 葡萄球菌 病 毒
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1.2医学微生物学绪论（下）.pdf
医学微生物学 - 绪论（ 下集 ）
医学微生物学的历史与未来
传染病可使古帝国走向衰亡
一次瘟疫：古希腊雅典城2/3人死亡 一次瘟疫：古罗马帝国1/3人死亡
绿水青山枉自多
华佗无奈小虫何
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【2017年整理】医学微生物学绪论.ppt
王 勇; 绪 论;第一节 微生物和病原微生物 ; 微生物的种类;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 球 菌
（coccus) 葡萄球菌电镜照
片（×10000）;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspos
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c00 医学微生物学绪论.pdf
绪 论
编者编者 廖芳廖芳 姚孟晖姚孟晖 钟照华钟照华
（仅供读者学习与复习用途，请勿用于他用）
教学大纲教学大纲
掌掌握内容内容：
微生物及医学微生物学定义
微生物种类
熟悉内容：
微生物在自然界的分布
微生物与人类的关系微生物与人类的关系
了解内容：
医学微生物学的内容和任务医学微生物学的内容和任务
医学微生物学发展简史
巴斯德等科学家对
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医学微生物学课件(绪论).ppt.ppt
F+ F- 性菌毛 F质粒 * (四) 芽胞 (spore or endospore) 某些G+菌（破伤风梭菌、炭疽杆菌)在较差的环境中,胞质脱水浓缩，在菌体胞浆内形成一个圆形或卵圆形小体，即芽胞。 * 炭疽芽胞杆菌 * * 功能 1、对理化因素有很强的抵抗力（灭菌指标） 2、是细菌的休眠形式，其形成和发芽都不是细 菌的繁殖方式 3、其大小、形状和位置具有鉴别细菌意义 * * * 复 习 题 概念: 微生物，质粒 问答题： 1、微生物分为几类？各有哪些主要特点？ 各引起哪些疾病？ 2、革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞
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医学微生物学绪论 ppt课件.ppt
在H7N9禽流感发生伊始,我国科学家就确定了一种从未发现的新型重配H7N9禽流感病毒。H7N9病毒关键基因突变导致从禽向人传播，同时还发现“细胞因子风暴”是导致H7N9感染重症化的关键原因，研究结果发表于《新英格兰医学杂志》《柳叶刀》等杂志。 * 微生态研究取得突破性进展 2014年，浙江大学某研究团队在《自然》杂志报道了肝硬化患者肠道菌群研究重大发现。 （1）全球首次建立了肝硬化患者的肠道菌群基因集。 （2）阐明了肝硬化患者的肠道菌群结构变化（3）发现28种细菌与肝硬化密切相关。 （4）首次发现肝硬化患者口腔菌侵入到肠道，而健康人中没有此现象。 （5）发现了15个高特异性和灵敏性的微生物基因