数学课堂提问策略.docx
数学课堂提问策略
目录
数学课堂提问策略(1)......................................4
内容简述................................................4
1.1数学课堂提问的重要性...................................4
1.2提问策略的目的与意义...................................5
数学课堂提问的基本原则..................................5
2.1启发性原则.............................................6
2.2针对性原则.............................................7
2.3互动性原则.............................................7
2.4适度性原则.............................................8
数学课堂提问策略的具体实施..............................9
3.1提问前的准备..........................................10
3.1.1明确教学目标........................................11
3.1.2设计提问内容........................................12
3.1.3选择合适的提问时机..................................13
3.2提问过程中的技巧......................................14
3.2.1提问的语言表达......................................15
3.2.2提问的语气和节奏....................................16
3.2.3应对学生的回答......................................16
3.3提问后的反思与总结....................................18
3.3.1评估提问效果........................................19
3.3.2调整提问策略........................................19
不同类型数学问题的提问策略.............................20
4.1基础知识类问题........................................21
4.2应用题类问题..........................................22
4.3思维题类问题..........................................23
4.4探究题类问题..........................................24
数学课堂提问中的注意事项...............................24
5.1避免重复提问..........................................25
5.2尊重学生个体差异......................................26
5.3创设良好的课堂氛围....................................27
5.4促进学生思维发展......................................27
案例分析...............................................29
6.1案例一................................................29
6.2案例二................................................30
6.3案例三................................................31
数学课堂提问策略(2).....................................32
内容描述...............................................32
1.1数学课堂提问的重要性..