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数学课堂提问策略

目录

数学课堂提问策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1数学课堂提问的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2提问策略的目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

数学课堂提问的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1启发性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2针对性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3互动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.4适度性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

数学课堂提问策略的具体实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1提问前的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.1明确教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.2设计提问内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.3选择合适的提问时机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2提问过程中的技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1提问的语言表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2提问的语气和节奏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.3应对学生的回答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3提问后的反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.1评估提问效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3.2调整提问策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

不同类型数学问题的提问策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1基础知识类问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2应用题类问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3思维题类问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.4探究题类问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

数学课堂提问中的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1避免重复提问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2尊重学生个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3创设良好的课堂氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.4促进学生思维发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

数学课堂提问策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1数学课堂提问的重要性．．