目标管理与行动计划-讲师手册.doc

单元主题 目标管理与行动计划 讲师手册 课程内容规划 SESSION PLAN 课程名称： COURSE 营销员提升培训 课程主题： SUBJECT 目标管理与行动计划 学习目标： OBJECTIVES 1、让学员了解目标管理的重要性，并确定自己的人生目标 2、让学员掌握行动计划制订的内容及要领方法并发表 3、让学员学会通过三联单和白板会自我诊断活动量的有效性 课程内容概览： 大 纲 时间（分钟） 一、导论 5 二、分析需求，目标管理 15 三、我的行动计划制定 10 四、成功宣言 10 五、活动量化管理 10 合 计 50分钟 备 忘 栏 讲 义 教 具 活 动 电脑 投影仪 音乐 主题 时间 讲师活动 教具 学员活动 一、导论 二、分析需求，目标管理 三、我的行动计划制定 四、成功宣言 五、活动量化管理 5 15 15 10 10 10 10 讲师自我介绍、总结之前课程并告知这是本次培训班最后一部分将显的尤为重要。在自我介绍中注意引入目标明确、行动积极对自我成功的重要作用。 讲师分别介绍课程的目标和课程大纲，说明授课的重点。 讲师通过讲述下面的故事引发学员对人生美好愿望的思考。 故事梗概：有一个少年，他在十五、六岁的时候写下了自己一生的20个目标，那个时候他正是出生牛犊不怕虎，年少轻狂， 写的目标也很狂大，但是他写完之后就放到一边忘掉了。很多年过去了，他也已经有了自己的生活，在一次整理杂物的时候，发现了数十年前的那一张纸，他发现在所有的20个目标当中，有几个目标自己在无意当中已经实现了；有几个目标确实是永远也无法实现的； 同时他发现他对父母的一些愿望没有实现，没有通过自己的方式去对父母尽力，没有好好的去报答父母。但是他醒悟：我还有时间可以让我的这个愿望得以实现，因为从现在开始还来得及去做一些原来没有做到的事情，于是他重新开始。 讲师引导学员也来盘点一下自己的愿望。是不是在自己的人生已经走过的20年，30年甚至40年50年的光景中也有过一些愿望，也有一些没有实现，但是我们却可以通过现在的努力去实现呢？ 讲师语气坚定的问学员：那么，现在，你的人生愿望是什么？ 讲师要求学员用2分钟的时间，在学员手册上写下他的人生愿望。过程中讲师和助教进行巡场