历史教学中史料引导与学生批判性思维的互动研究教学研究课题报告.docx
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历史教学中史料引导与学生批判性思维的互动研究教学研究课题报告
目录
一、历史教学中史料引导与学生批判性思维的互动研究教学研究开题报告
二、历史教学中史料引导与学生批判性思维的互动研究教学研究中期报告
三、历史教学中史料引导与学生批判性思维的互动研究教学研究结题报告
四、历史教学中史料引导与学生批判性思维的互动研究教学研究论文
历史教学中史料引导与学生批判性思维的互动研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的深入推进，历史教学逐渐从传统的知识传授型转向能力培养型。史料引导作为一种新型的教学方法，旨在培养学生批判性思维，提高历史素养。本研究围绕史料引导与学生批判性思维的互动，探讨其在
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