验证力的平行四边形定则练习.doc

验证力的平行四边形定那么

w1．在“探究力的平行四边形定那么”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指()

A．弹簧测力计的弹簧被拉长

B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变

C．细绳套受拉力产生形变

D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度

2.做“探究力的平行四边形定那么”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如下图，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需记下__________、________，描下________，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置________，再记下________________________．

3．如下图是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定那么”的实验中所得到的实验结果，假设用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，那么可以判断________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的．

4．在做“探究力的平行四边形定那么”实验中，假设由于F1的误差使F1

与F2的合力F方向略向左偏，如下图，但F大于等于F′，引起这一结果的原因可能是F1的大小比真实值偏________，F1的方向使它与F2的夹角比真实值偏________．

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5．在“验证力的平行四边形定那么”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如右图所示)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

其中正确的选项是________．(填入相应的字母)

6．图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．

(1)以下说法中正确的选项是________．

A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置能变化

B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

(2)弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为________N.

7.有同学利用如右图所示的装置来验证力的平行四边形定那么：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统到达平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，答复以下问题：

(1)改变钩码个数，实验不能完成的是()

A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4

B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4

C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4

D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5

(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是()

A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C．用量角器量出三段绳子之间的夹角

D．用天平测出钩码的质量

(3)在作图时，你认为以下图中________是正确的．(填“甲”或“乙”)．

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