滇西莲花山始新世石英二长斑岩的成因：来自年代学、岩石和Hf同位素地球化学的约束.docx

滇西莲花山始新世石英二长斑岩的成因：来自年代学、岩石和Hf同位素地球化学的约束

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1研究背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2相关研究进展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

岩石样本介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1地理位置与样品描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2样品采集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

年代学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1年代学方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1.1主要方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1.2数据处理与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2年龄结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

岩石特征与地球化学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1岩石矿物组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1.1主要矿物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1.2次要矿物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2岩石地球化学特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2.1铀铅同位素年龄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2.2其他地球化学指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

Hf同位素地球化学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1Hf同位素分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2Hf同位素数据与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

成因机制探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1成因机制概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2成因模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.内容概览

本论文旨在深入探讨滇西莲花山始新世石英二长斑岩的成因，通过年代学、岩石学及Hf同位素地球化学的多重约束，揭示其形成的地质过程和机制。研究采用先进的测年技术，结合岩石学特征分析和Hf同位素地球化学分析，为理解该地区晚新生代地质事件提供了重要依据。

首先，论文将系统回顾相关地质历史时期，明确莲花山地区的地质背景和演化历程。在此基础上，重点分析石英二长斑岩的岩石学特征，包括矿物组成、结构构造和地球化学特征等，以揭示其成岩物质来源和形成环境。

其次，利用精确的测年技术，确定石英二长斑岩的形成年龄，为探索其成因提供时间约束。同时，结合区域地质资料，分析该地区晚新生代的构造活动、岩浆活动和气候变化等地质事件，探讨其对石英二长斑岩成因的影响。

此外，论文还将运用Hf同位素地球化学方法，深入剖析石英二长斑岩的成岩物质来源和成岩过程。通过对比不同地区的Hf同位素组成，揭示其与其他地区的联系和差异，进一步限定其成因范围。

综合以上分析结果，论文将提出对滇西莲花山始新世石英二长斑岩成因的合理解释，并对该地区的地质演化历程进行深入探讨。研究成果将为相关领域的研究提供有益的参考和启示。

1.1研究背景