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音乐创作课.ppt

发布:2018-09-10约小于1千字共16页下载文档
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* 音乐创作课 吟唱古诗词 让我们一起来唱一唱 春 晓 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 你 能 在 这 页 乐 谱 中 找 到 它 们 吗 ? 调号 拍号 速 度 旋 律 歌词 —— 慢速、快速、中速 谱曲的基本要素 3/4 2/4 4/4 跳进 级进 同音反复 模进 —— —— —— 1=C 1=D 1=F 1=G …… 2/4 拍 3/4 拍 4/4 拍 二拍子,表明1小节有2拍,强弱规律: 三拍子,表明1小节有3拍,强弱规律: 四拍子,表明1小节有4拍,强弱规律: 不同的速度通常表现什么样的情绪? 表现阳光明媚、春色满园的大自然风光 宏大的颂歌、沉痛的挽歌、深深的回忆 表现激动、兴奋、欢乐、活泼的情绪 快速 中速 慢速 是音乐节奏中的一个重要内容 讨论 是音乐的灵魂 是音乐的基础 它体现音乐的主要思想 旋律 进行的方式有四种 1、级进 —— 即旋律按照音阶式进行。 上行(12345),下行(54321) 2、跳进 —— 旋律进行时作三度以上的跳跃。 (135 或 531) 3、同音反复 —— 相同音连续出现。 (1155665) 4、模进 —— 即不同高度的重复。 (123,456) 创作步骤: 1. 先读透古诗,了解诗意、诗境、韵律; 2. 打开“乐音”创作软件; 3. 选用简谱进行创作; 4. 确定调号; 5. 确定节拍和节奏音型; 6. 谱写旋律; 7. 选择音色; 8. 播放听效果,进行修改;完毕保存。 *
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