《苏武传》ppt.ppt

苏武，但苏武却始终忠贞如一，不为所动。李陵见状，惭愧不已，更加自责于自己的背叛祖国的行为，痛哭而去。 　　由此可见，李陵从情感上是赞同甚至是崇拜苏武的宁死不屈，只可惜，他由于自己意志不坚已经投降了匈奴，铸成大错，所以他一直处在这种矛盾、痛苦的状态中。李陵的矛盾、痛苦在苏武归汉之际表现得最为淋漓尽致。他且饮且歌，且歌且舞，长歌当哭，泪如雨下，苏武十九年持节不屈的坚贞让他清清楚楚地看到了自己叛国变节的可耻卑劣，羞愧悲痛之情无以复加。这就是李陵，一个矛盾痛苦的悲剧人物。 探究艺术手法 　　苏武：面对卫律的威逼利诱，甚至是死亡的威胁，苏武不但无所畏惧，而且对盛气凌人的卫律反唇相讥，义正词严地指责卫律的卖国行径，用南越、大宛和朝鲜杀汉使而终遭汉朝惩罚的历史教训来警告卫律，多行不义必自毙，使得卫律的威风一下子就没了，灰溜溜地走掉了。在这场劝说的斗争中，苏武取得了精神上的胜利。 　　面对李陵切中要害的真挚劝说，苏武的内心也一定翻腾着情感的浪花，亲人的惨死、妻离子散也一定让苏武倍受痛苦的煎熬，但为国效命的信念终于战胜了一切，苏武向李陵再一次表明自己忠君爱国至死不渝的信念，使得李陵羞愧而去。 　　不管是威逼利诱，死的威胁，还是肺腑之言的劝说，都打动不了忠贞如一的苏武，他实在是一个铁骨铮铮的硬汉子，爱国忠诚的真君子！ 探究艺术手法 三、对比映衬 探究艺术手法 三、对比映衬 张胜 苏武 糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。 清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。 卫律 苏武 卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世 为国效命，忠贞不二，不卑不亢一身正气，光明磊落 李陵 苏武 为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦 以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔 卫律 苏武 卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世 为国效命，忠贞不二，不卑不亢一身正气，光明磊落 　　小结：在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！ 用环境描写烘托人物： 社会环境 单于和卫律逼降 副使张胜的屈降 朋友李陵的劝降 自然环境 北海无人处 廪食不至 天气寒冷 环境描写 通假字 畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之法令亡常因泣下霑衿，与武决去前以降及物故 “畔”通“叛”，背叛 “旃”通“毡”，毛织品 “去”通“弆”，收藏 “亡”通“无” “以”通“已”，已经 词类活用 尽归汉使路充国等 其一人夜亡 天雨雪 宜皆降之 惠等哭，舆归营 使动用法，使……归 名词作状语，在夜里 名词作动词，下 使动用法，使……投降 名词作动词，用车子送 单于壮其节 欲因此时降武 反欲斗两主，观祸败 空以身膏草野 杖汉节牧羊 意动用法，以……为壮，认为……豪壮 使动用法，使……投降 使动用法，使……争斗 名词作动词，滋润 名词作动词，手中拿着 古今异义 丈人 明年 不幸 操持 古义：对男性长辈的尊称 今义：岳父 古义：第二年今义：今年的下一年 古义:去世今义：不幸运；使人失望、伤心、痛苦的 古义：拿着今义：料理、筹划 春秋 成就 左右 货物 古义：年龄今义：春季、秋季 古义：成全。今义：事业上的成绩；完成。 古义：侍卫人员。今义：左和右两方面；支配，操纵 古义：财务，礼品。今义：供出售的物品 少以父任 乃谴武以中郎将 以货物与常 以状语武 加以老母系宝宫 如惠语以让单于 汉亦留之以相当 何面目以归汉 武以始元六年春至京师 始以强壮出 前以降及物故 蹈其背以出血 言太守以下吏民皆白服 由于，表原因 表凭借的工具手段，把、用、凭 表目的，用来，来 在 通“已” 通“而” 匈奴以为神 空以身膏草野，谁复知之 认为 用 因 因厚赂单于 为武置酒乐，因谓武曰 欲因此时降武 君因降我，与君为兄弟 因泣下沾衿 因与武决 趁机，趁着 依照，通过 于是 乃 见犯乃死 羝乳乃得归 乃徙武北海上无人处 乃不知有汉 今其智乃不能及 才 于是，就 表转折，却，竟然 特殊句式 信义安所见乎 虽欲报恩将安归 子卿尚复谁为乎 何以女为见 何以复加 何以过子卿 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 宾语前置 何以，固定结构，译为“为什么，什么，怎么” 定语后置 句式 1.汉天子，我丈人行也。 2.缑王等皆死，虞常生得。 3.持节送匈奴使留在汉者。 4.单于益骄，非汉所望也。 5.见犯乃死，重负国。 (判断) (被动) (定语后置) (判断) (被动) 第十段重点词句