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剧本与分镜头设计.doc

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PAGE  PAGE 3 武威第五中学课堂教学设计首页 编写时间:2014年3月9日 第二学期 总第3课时 编写人:鲁尔鹏 课题剧本与分镜头设计授课班级八年级1-3班授课时间3月10日教 学 目 标知识技能1、 学会创作简单的动画剧本 2、 学会创作简单的分镜头剧本 3、 学会制作运动镜头过程方法讲解 示范 自学 欣赏 辅导 实践 拓展 初识动漫。情感态度1、感受现代科技的便捷,体验创作的乐趣和成就感。 2、激发学生进一步学好信息技术的热情。教学重点分镜头剧本教学难点运动镜头的制作课型新授主要教学方法分析讲解、举例说明教学模式教学手段与教具多媒体 、课件板书设计剧本与分镜头设计 一、什么是剧本 二、怎样编写动画剧本 三、绘制分镜头剧本 1、分镜头的含义: 2、分镜头的格式:镜头、图稿、镜头动作、注释、人物对白、对间 四、制作运动镜头: 五、制作推镜头 作业设计1、选择自己感兴趣的图片,使用flash软件制作一个拉镜头和一个移动镜头的动画 作业提交: 2、吃糖葫芦教学反思注:教学过程在续页上完成。 武威第五中学课堂教学设计续页 教师活动学生活动设计意图及 资源准备导入:欣赏与分析《圣诞快乐》 知识学习: 一、 什么是剧本 剧本是以纯文字的方式描述故事情节,包括时间、场景、人物对白和动作等要素 动画剧本的题材可以是童话、寓言、民间故事、科学幻想和小品等。 二、 怎样编写动画剧本 1、首先要确实主题 2、要有一个完整的故事构思 3、要将基本的构思扩展成一个叙事大纲(细节、情节等) 4、根据大纲完成动画片的剧本编写 三、绘制分镜头剧本 1、分镜头的含义: 分镜头剧本是动画片在实际拍摄或绘制之前,根据动画剧本绘制出的说明影像的构成的动画。一般以图形、图示的形式展现 2、分镜头的格式: 镜头、图稿、镜头动作、注释、人物对白、对间 3、课堂范例 《圣诞快乐》贺卡分镜头设计 操作要点: 镜头1秒数:19.9镜头2秒数:16.7 镜头3秒数:9.2 四、制作运动镜头: 1、动力镜头的含义: 在运动摄像中通过移动摄像机的位置,或者改变镜头光轴及变化镜头焦距进行拍摄,这两种拍摄方式所拍到的画面,称为运动画面。由推、拉、摇、移等摄像形成的镜头、拉镜头、摇镜头和移镜头等称为运动镜头 2、景别 景别是指被摄主体与画面形象在屏幕中所呈现出的大小与范围,如远景、全景、中景、近景和特写等 3、推镜头 推镜头是指取景范围由大到小,随着次要部分不断移出画面,所要表现的主体或细节逐渐变大,拉镜头正好相反。 4、摇镜头: 是指摄像机位置不动,只是镜头变动拍摄方向。既可以左右摇,也可以上下摇 5、移镜头 是指把摄像机放在移动车上,镜头随着车体移动来拍摄。 五、制作推镜头 操作要点: 1、打开flash,新建flash文档,单击文件——导入,将素材图片导入到文件库中 2、从“库”中将图片拖动到舞台 3、打开“属性”窗口,将图片的大小调整为550像素、高400像素 4、打开“对齐面板”,依次选“相对于舞台”、“水平居中”、“垂直居中??按钮 5、在第60帧处创建关键帧 6、在图片属性窗口,锁定长宽比例,将宽度设置为1550像素,适当调整图片位置 7、在第1帧至第60帧之间创建补间动画 8、测试动画,以“推镜头.fla“为文件名保存 4、常用快捷命令 听讲 与学生互动 学生听讲 充分吸引学生的注意力,调动课堂轻松气氛,并导出新课内容。 通过理论学习,使学生能够从不同层面,多个角度了解动画角色设计的概及念风格种类等知识,达到教与学的目的。 
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