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异养菌强化对黄铁矿基自养反硝化系统脱氮效果与机理研究.docx

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异养菌强化对黄铁矿基自养反硝化系统脱氮效果与机理研究

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异养菌强化对黄铁矿基自养反硝化系统脱氮效果与机理研究(1)..5

一、内容简述...............................................5

研究背景和意义..........................................5

1.1反硝化系统的现状及挑战.................................6

1.2黄铁矿基自养反硝化的特点...............................7

1.3异养菌在脱氮过程中的作用...............................8

研究目的与任务..........................................9

2.1研究目的...............................................9

2.2研究任务..............................................10

文献综述...............................................11

3.1黄铁矿基自养反硝化研究现状............................12

3.2异养菌在脱氮过程中的应用..............................13

3.3目前存在的问题和研究空白..............................13

二、实验材料与方法........................................14

实验材料...............................................15

1.1黄铁矿的选择与处理....................................16

1.2异养菌的选取与培养....................................17

1.3其他实验试剂与设备....................................17

实验方法...............................................18

2.1实验装置与流程........................................19

2.2实验参数设置与调整....................................20

2.3样品采集与分析方法....................................21

三、异养菌强化对黄铁矿基自养反硝化系统脱氮效果研究........21

异养菌强化前后系统脱氮性能比较.........................22

异养菌种类及数量对脱氮效果的影响.......................23

操作条件对异养菌强化脱氮效果的影响.....................24

四、异养菌强化对黄铁矿基自养反硝化系统脱氮机理研究........25

脱氮途径与机制分析.....................................25

异养菌在脱氮过程中的作用机制...........................26

黄铁矿与异养菌的相互作用关系...........................27

五、异养菌强化脱氮技术的优化与应用前景....................28

技术优化建议...........................................28

技术应用的前景分析.....................................29

技术推广与应用中的挑战与对策...........................30

六、结论与展望............................................31

研究成果总结...........................................32

本研究的创新点及贡献...................................32

未来研究方向与展望.....................................33

异养菌强化对黄铁矿基自养反硝化系统脱氮效果与机理研究(2).34

内容综述...............................................34

1.1研究背景........................

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