我爱我班主题班会_PPT课件.ppt

诗歌朗诵《青春之歌》 青春就像一朵艳丽的花儿，婀娜多姿 。 青春就像那蓝天上的白云，天真无暇 。 青春有限，一定要珍惜。 何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑， 只会越磨越利。 我拥有青春， 所以我赞美青春。 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春！ 青春是一个金光四溢的太阳， 给大地带了无限的生机， 它也将因它的 起起落落而更加的让人怀念，让人无法忘记。 我赞美青春， 是因为我拥有；我歌颂青春，是因为它的美好和短暂！ 游戏规则： “击鼓传花”——伴随音乐传一本书，音乐声停下时，书在谁手中，谁就出来游戏。游戏以座位为单位，每个座位的两名成员。 两位同学背靠背，在两名成员中任选一位为标准，将问题的答案写在纸上，答题过程中不能讨论，以答案符合数量多者为胜。 我眼中的初中 “三多一少” ：课程多，书本多，老师多，玩的得少 学习从“老师背着走”到“自己学着走” 学习不再“贝多芬”，还要注意“新加坡”。 自立自强没烦恼 文明诊所开业啦！ 请大家看看下列存在于校园中的不和谐镜头，找出其中存在的不文明行为： 或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 议一议：生活情景剧 礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词，归还东西时，不要忘了“谢谢”；要先征得别人的同意；借别人一定要按时归还；对别人东西要特别爱惜，做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西，一定要主动照价赔偿，并说明情况，表示歉意。 （一）遵纪守法篇： 以《中学生守则》作为自己日常行为规范准则 一、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党。努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。九、热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。十、诚实谦虚,有错就改。 我们如何与父母和睦相处？ 一、要注意从人格上尊重父母 二、要注意从生活上体贴父母 三、要注意从精神上安慰父母 四、要加强和父母的沟通，努力填平两代人之间的“代沟” 把握自己， tang * 走进初中------ 也许要感受酸甜苦辣的滋味， 也许要历经风霜雷电的洗礼， 也许要学会从蛹到蝶的等待， 初中将是人生的第二起跑线。 问题： 1、你（他／她）最喜欢的食物 2、你（他／她）最喜欢的运动项目 3、你（他／她）的兴趣爱好 4、你最想对同桌说的一句话 5 、你最想对老师说的一句话？ 请同学们谈谈你对新环境的感受，初中的学习、生活和小学有什么不同？ 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 “文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 角落的那个柜子…… 为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇” 这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会