八年级上册政治期中考试试卷卷面分析.doc

八年级上册政治期中考试试卷卷面分析 八年级上册政治期中考试试卷卷面分析 一、试卷特点 1、导向一：注重学生基础知识的检测和基本能力的训练及提高。 2、导向二：注重引导学生学会联系实际生活思考问题、分析问题、解决问题，引导学生养成关注社会、关注生活的习惯和意识。 3、导向三：教师日常教学要研读课标、关注时政、研读中考试题，精心备课和上课。 二、试卷的结构分析 1．目标水平结构： 根据课标范围及要求，本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查。 2．题型结构分析： 本次试卷设计了两种题型，即单项选择题、材料分析题。 （1）单项选择题重点考查对课本基本观点的理解和运用能力。 （2）分析题主要是文字类分析题。重点考查学生的审题能力、读图能力、联系能力、分析归纳能力、知识迁移及运用能力、文字表达能力和书写能力。 4．难度分析： 本次试卷总体来看难度适中，梯度合理。 三、学生答题情况分析 （1）总体来看学生答题存在一些普遍问题，诸如：审题粗心、书写凌乱、课本不熟、照抄照搬、表述不清、用语不规范。 （2）学生的答卷态度有所好转，乱涂乱画的明显减少，书写较以前有所改观； （3）学生对基础知识的理解和掌握及运用能力虽有所提高，但还须予以重视和加强训练。 （4）学生对开卷考试方式的理解有误区，在解答开放性试题的方法方面有待于引导和训练。 四、教学分析和教学建议　 1、教师教学中存在的问题： （1）通过分析、比较和反思，发现在指导学生复习时重知识结构、轻内容整合； （2）重基础知识、轻热点分析； （3）重题型训练、轻方法总结； （4）重布置任务、轻心理调节。 2、鉴于以上问题与不足，在这之后的教学中应： （1）加强集体备课。 （2）重视基础知识掌握，处理好“厚”与“薄”的关系。 将教材内容进行整合、梳理，形成知识网络，使书由厚变薄；然后，有一个知识点全方位联系相关内容，构建新的知识网络，使书由薄变厚。 （3）关注热点，处理好热与冷的关系。 各类时政和社会热点是中考考察的重点。在复习时要关注重大热点，也要关注一些冷点，因为冷与热是相对的，一些尚未有定论的热点中靠一般不会涉及，但一些具有长效性的冷点则往往是考察的重点。要指导学生学会联系知识点，做到小切口、大容量、多角度的分析。 （4）注重能力培养，处理好思与练的关系。 要研究课标、考试说明，研究近几年的中考试题，从中发现规律。要加强典型例题和题型的模拟训练，引导学生总结答题方法，提高对知识的迁移、归纳、分析能力。 （5）关注心理健康，处理好紧与松的关系。 心理健康状况是影响中考成绩的重要因素。随着中考的日益临近，考生时间紧、任务重、压力大，容易导致考试焦虑。教师要引导学生树立正确的考试观，实事求是的调整自我期望，放松心情。 以上是对本次检测的八年级思品试卷和学生答题情况以及教师教学中存在的问题与改进措施做以简要分析，有不妥之处望领导老师予以批评指正。 中考试题, 基本能力, 选择题, 期中考试, 基础知识 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则