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认识实习报告撰写内容 篇一：认知实习报告格式和内容要求 认知实习报告格式和内容要求 认知实习报告是认知实习活动的有机组成部分，只有通过对整个认知实习过程的回顾，总结收获、找出不足，才能达到用实践检验理论，再把实践上升到理论的真正目的。鉴于此，特制订本认知实习报告撰写要求。 一、实习报告的重点 认知实习报告撰写的重点是：认知实习要学习什么﹑要解决什么，真正学到了什么、解决了什么，还有 哪些需要学习、需要解决但没有学习到、没有解决的问题，为了解决这些未尽事宜今后应该做出怎样的努力。严禁将认知实习报告写成流水账或者生活日记。 二、实习报告的内容 1、实习概述 1）对实习单位状况进行简单描述； 2）提出实习目标,提出实习要解决的主要问题，内容应简练； 2、实习内容综述部分 1）用简单明了的语言阐释从事的工作内容； 2）用简单明了的语言阐释自己付出的工作努力。 3、实习体会 1）重点阐释实习体会、实习收获； 2）重点阐释知识运用过程中遇到的问题及解决方案； 3）重点归纳当前无法解决的问题,并初步提出努力方向。 4、实习建议 1）对实习单位提出建议,建议要详细化。 2）对学校教育教学提出建议,建议要详细化。 认知实习报告的内容必须与所学专业内容相关。为确保认知实习的真实有效性，学生至少要提供一项佐证材料对自己的认知实习加以证明，如调查单位证明、不少于三篇的工作日记、工作照片、单位评语等，粘贴在认知实习报告的后面。 三、认知实习报告装订顺序与编辑 1、行文 1）文字:表达要流畅、严谨,富有条理性和逻辑性，符合本科生应该具备的水准； 2）图表:电脑绘图,清楚整洁,位置安排合理。 3）字数: 用汉语撰写的认知实习报告字数不得少于3000字。允许并鼓励有相应能力的学生使用外文撰写实习报告，但在内容上不降低要求。 2、编排、打印与装订 1）报告文字一律采用小四号宋体；行距为1.5倍行距；每节标题需加粗。 2）A4纸型纵向打印； 3）使用学院规定封面装订。装订顺序：封面、目录、正文、参考文献、附录 四、认知实习报告撰写与评定 1、学生在教师指导下完成认知实习报告的撰写。 2、认知实习报告成绩考核 1）内容完整（25分） 2）有感悟、有思考、有启示（50分） 3）编辑排版打印符合要求（25分） 3、存在下列现象之一者,实习报告按零分处理 1）实习结束,不能按规定时间提交实习报告者。学院认可的特殊情况除外； 2）弄虚作假或者抄袭他人成果者。 商学院 2013年5月制订 篇二：认知实习报告格式 认知实习报告格式 认知gt;实习报告格式 1、 实习报告的题目一律统一格式为：“关于在**单位从事**的实习报告” 2、 正文内容包含四个方面： 实习目的：言简意赅，点明主题。 实习单位及岗位介绍 实习内容及过程：篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。 实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。 3、 实习报告文字编写格式和装订要求 4、 实习报告一律要使用A4纸打印成文。 5、 字间距设置为“标准”， 6、 段落设置为“单倍行间距”。 7、 字号设置为： 标题：宋体小二号加粗； 正文一级标题：宋体四号加粗； 正文二级标题：宋体小四号加粗； 其余汉字均为宋体小四号； 8、 装订方法是：两枚书钉左侧装订。 主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了认识实习，对企业的哪些情况进行了必要的了解，通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和锻炼，取得了哪些认识 1、实习目的 2、实习单位简介 主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。根据参观企业分别介绍 3、实习内容 本部分为实习报告的核心部分，学生可按照指导意见中“实习内容”的基本要求，有针对性地对实习单位进行考察，通过对记录资料的整理而撰写。（以专业厂为单位分别介绍）。 3、1、1东风公司总装配厂 4、结论和建议 本部分主要介绍通过实习，你得出了什么样的结论，也就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”，即根据你的观察总结出被实习单位值得推广和应该改进的内容。最好能够提出自己的改进意见。 5、实习体会 本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的gt;收获，有什么最深刻的认识，对你今