内蒙古自治区红领巾讲师团送课下乡活动仪式暨乌兰察布市少先队辅导员培训班学习体会..doc

内蒙古自治区红领巾讲师团送课下乡活动仪式暨乌兰察布市少先队辅导员培训班学习体会 黄俊芝 10月23日到25日，乌兰察布市团委组织各旗县（11个旗县）团组织、少先队辅导员进行系统的专业知识培训。我有幸能去学习，实感荣幸！学习过程中，我认真听讲，和各个学校及旗县老师进行交流、讨论，收获颇丰，不虚此行！ 下面就我学习的内容向领导做一个详尽的汇报说明。 24日上午是开班仪式，我们130多个老师都当了一回小学生，又一次重温了红领巾的梦，那感觉很奇妙。少先队的入队仪式程序是这样的：一、主持人开场；二、为领导献红领巾；三、各中队的中队长向大队辅导员报告人数；（如一中队报告：先整队，稍息，立正，然后中队长跑向主席台报告：一中队应到35人，实到35人，报告完毕；大队辅导员答：接受你的报告。最后中队张跑回自己的中队，喊：“稍息！”接着第二中队开始报告，以此类推。）四、出旗，奏《出旗曲》，全体立正，行少先队队礼。这里要注意的出旗时是由一个旗手和两护旗手组成的，注意执旗的动作位置，还有少先队正确行队礼的姿势，右手过前胸、举头顶，手腕侧、手指并。五、唱队歌《我们是共产主义的接班人》要有指挥，六、大队长讲话，宣布活动开始；七、辅导员讲话；八、呼号；（准备着，为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着）九、散会。 接着全国少先队辅导员专业委员会副主任，浙江省少先队辅导员导师，湖州市少工委副主任、市荣誉总辅导员，湖州市少先队工作学会常务副会长郑宁远为我们讲了《少先队教育是从小培养和树立核心价值观的重要力量》详细阐述了少先队工作的重要性和其艰巨性。他提出：习近平总书记在2014年5月30日在《从小积极培养和践行社会主义核心价值观》的讲话中专门指出：让社会主义核心价值观在少年儿童中培养起来，家庭、学校、少先队组织和社会都有责任。（完整提出对少儿教育应该是“四结合”，即学校、社会、家庭和队组织教育“四结合”）习总书记要求：少先队坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。 一、组织教育是少先队工作的“根”（工作基础） 二、自主教育是少先队工作的“魂”（队工作理念） 三、实践活动是少先队工作的“命”（队工作和教育的生命力） 所以，少先队的工作是任重而道远，需要学校、社会、家庭的相互配合，共同协作，才能为祖国培养出优秀的人才。 下午，郑宁远老师我们详细讲了认真规范队礼仪和队礼仪训练的知识。非常的实用！ 一、为什么要规范少先队礼仪？ 习总书记说的少先队三大任务中，少先队队礼仪是少先队组织教育重要组成部分，因此要高度重视认真运用和规范好少先队的各种礼仪。 原因有三 1、因为少先队是全国统一的组织。因此队组织礼仪必须是全国统一的，不能有各省、各地的“创造发明”（队礼：手臂伸直转曲臂向上和曲臂直接向上；出退队旗：用威武的成人军旗出旗式代替队旗出旗式） 2、“队礼仪规范，队活动成功一半”。因为队会仪程一般都用在队活动的首尾部分，须运用队礼仪的主题队会活动，庄严的队会仪式，本身就是一种礼仪感染，是少先队教育法之一——礼仪感染法。不规范的队会仪式会减弱“礼仪感染”的作用，将有影响队活动的质量。（如一开始就出倒旗、队歌变成三重奏等） 3、因为少先队礼仪都有它特定的含义（内涵），如：队礼表示人民的利益高于一切，呼号是传递党对少先队员的要求等等。需通过规范的动作和位置进行表示（表达），所以队礼仪必须规范。 如：队室中呼号的位置？（党领导队） 如：队旗为什么只能手持？（适合少儿身心特点） 如：入队须在队旗下宣誓，从没规定在队旗下呼号。 如：队室正面板块的呼号，不能加回答。 二、怎样规范和规范哪些队的礼仪？ .队的礼仪一般分为队员个人（部分含辅导员）和队组织礼仪两大类别。 个人：敬队礼、持旗、红领巾佩戴、呼号等，均属于个人礼仪范畴； 集体：集队三级报告进行的队会仪式、少先队鼓号队展示、红领巾礼仪团或迎宾队等，则属于队组织礼仪范畴。 2.使用少先队礼仪不规范的原因很多。主要有： ⑴不正确的礼仪先入为主，长期在某地区沿用； ⑵许多中学和农村少先队组织和辅导员，因各种客观原因不太关注队礼仪规范的教育； ⑶没有找到规范的模式，而是从旁人处学来，现找现用，以讹传讹； ⑷辅导员更新过快，传承正确的少先队礼仪出现断层； ⑸某些培训中示教出错，引起大面积的错误普及； ⑹专业人士缺少，纠错工作繁重，到处“救火”般纠错，“消防”力量不足。 三、戴好少先队员和少先队队干部标志 红领巾是少先队员的身份标志。可以不戴红领巾的五个时间是：在天气特别炎热、生产劳动、体育活动、在家休息和文艺演出角色需求（如扮演老大爷）这五种情况下，队员可以不佩戴红领巾