期中考试总结·月考及期末考试动员会(配班会提纲).ppt

期中考试总结 月考和期末考动员会 对于刚刚结束的期中考试,不知道同学们的心情怎么样？ 是不是有的同学认为自己考的还可以，心情不错；但大多数同学还是认为自己考的不理想，比较伤心？ 专家提醒： 考试结束了，大家都有一种如释重负的感觉。然而，此时的精神状态仍然是不能忽视的，因为考试结束并不意味着心理压力的自然消失。相反，随之而来的对考试结果的预测和获知，会让许多考生有不同程度的突发性心理冲突和出现生理紊乱现象。因此，此时的心理调适，与考试之前以及考试之中同样重要。 方法问题 （一）注重四个环节 1、 预习 2、听课 3、复习 4、作业 （一）注重四个环节 1、预习 预习时划出不理解的地方 提醒自己明天上课要注意听的地方，听课有了目标就不会打瞌睡。 同时写出预习笔记，做课后习题，培养自学能力 养成良好的学习习惯，掌握科学的学 习方法，提高学习效率 2、 记笔记 　⑴在教师指导下记 　⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记 　⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 　⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处） 　⑸利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做 运算的时间） 　⑹对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千 万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡 芝麻 　⑺借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 　⑻一定要阶段性地总结 （一）注重四个环节 3、复习 1）及时整理笔记 在预习—听课—笔记的基础上：整理笔记 由厚变薄是为了浓缩和提炼知识点 2）整理问题——建立问题集 每天两道题 3）检查复习效果——自我测试 （一）注重四个环节 4、作业 独立完成，不要抄袭，及时更正 理解并记住书上的典型的例题， 反复练习，举一反三，提炼解题规律与方法 （二）“看、听、说、写” 看——书（预习、复习）， 看——上课时老师的板书、 看——自己上课记的笔记、 看——自己整理的笔记 看——浓缩的表格、公式等 （二）“看、听、说、写” 说——老师上课提问时的积极回答 说——自己复习时默默地说 说——同学相互复习时自己主动说 （二）“看、听、说、写” 写——预习时写出疑问之处 写——预习时写的笔记 写——听课时记的笔记 写——课后的整理 写——每讲完一节课相对应的课后习题以及练习册的习题 （三）考试的谋略：复习三大法 第一招：会议复习法，把当天的功课当天消化掉。回忆老师在课堂上所讲的内容，记不起来的就查对课本和笔记。先想再复习，有助于检查听课效果。 * *