材料物理与化学专业硕士研究生培养方案-吉林大学材料科学与工程学院.doc

　　　　材料物理与化学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，对硕士研究生的培养提出如下要求： 1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。2、树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握必要的实验技能；具备必要的社会实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。3、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。 4、具有健康的体魄。 课程学习。硕士研究生的学位论文工作，不应少于一年时间40学时，2学分。χ光分析实验；40学时，2学分；开课学期：第一学期；任课教师：于文学教授。 低维材料；40学时，2学分；开课学期：第二学期；任课教师：孟繁玲教授。 5、补修课：跨专业招收的研究生需要补学的课程。 材料科学基础；64学时； 材料科学教授专题；32学时； 硕士研究生的课程学习实行学分制。硕士研究生在其学习过程中总学分不低于32学分，其中必修课学分。 代 码 0805 二级学科名称 材料物理与化学 代 码 080501 序号 研 究 方 向 主 要 内 容 简 介 带 头 人 01 薄膜材料 超硬薄膜、功能薄膜、纳米薄膜和多层膜的制备以及结构和物理性能的表征，材料的计算机模拟。 郑伟涛 于文学 02 光电功能高分子 有机光电材料及自组装材料的设计、合成与相关性质研究 李敏 03 主客体功能与纳米材料 具有传感信息处理和执行功能的智能凝胶，防水材料和高分子半导体材料。 张国 硕 士 生 课 程 设 置 表 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 任课教师 教师代码 学时 学分 开课时间 授课方 式 考核方式 1 2 必 修 课 公共课00020041第一外国语 自然辩证法 科学社会主义理论与实践 100 40 20 3 2 1 ? ? ? 基础理论课43021022 新型功能材料 材料表征 凝聚态物理 王 欣 于文学 赵竹弟 丁 涛 102623 104681 102345 101683 40 40 64 2 2 4 ? ? ? 讲授 讲授 讲授 考试 考试 考试 专业课4302514343020063无机材料科学 薄膜理论与工艺 液晶材料 专业文献阅读及报告 开题报告 孟繁玲 郑伟涛 李 敏 104790 100237 101663 64 64 40 4 4 2 1 1 ? ? ? 讲授 讲授 讲授 考试 考试 考试 选 修 课4302106443025134 第二外国语 主客体纳米复合材料 χ光分析实验 低维材料 李晓天 于文学 孟繁玲 101114 104681 104790 80 40 40 40 2 2 2 2 ? ? ? ? 讲授 讲授 讲授 考查 考查 考查 补 修 课43021115 材料科学基础 材料科学教授专题； 材料物理与化学专业 无机材料科学课程教学大纲 课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：开课：任课教师：???????? 教师：??? ??教师：1、课程目的、任务及对象 。2、授课的具体内容 ????第一章 总论 ?????§1-1的特点?????§1-2先进无机材料的发展????第二章的基本概念 §2-1的?????§2-2 Jahn-Teller效应； §2-3 Mott绝缘体及电子关联相互作用 第三章 能带论 §3-1 能带结构和化学键； §3-2 传导电子的性质 §3-3 磁性能带结构； §3-4 Peierls失稳和Fermi面筑巢化（nesting） 第四章 配位场理论 §4-1 电荷转移和带隙； §4-2 分子轨道方法； §4-3 组态相互作用模型 第五章 原激发 §5-1 激子； §5-2 激化子； §5-3 Anderson局域； §5-4杂质态 第六章 绝缘体氧化物 §6-1带隙和光谱学转变； §6-2介电和非线形性质； §6-3带隙的本质 §6-4磁有序； §6-5交换相互作用的起源 第七章 金属氧化物 §6-