2感觉和知觉-课件.ppt

第二讲：感觉与知觉 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 本章概要： 我们看到的是真实的么？ 人如何感知丰富多彩的大千世界？ 人如何知道了物体的大小远近？ 社会交往中都会出现哪些心理效应？ …… 第一节 感觉与知觉概述 一、感觉概念 内涵 感觉是人脑对事物的个别属性的认识 意义： 感觉提供了内外环境的信息 感觉保证了机体与环境的平衡 感觉是人全部心理现象的基础。 P42 第一节 感觉与知觉概述 二、知觉概念 内涵 ～是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 理解 知觉是事物直接作用于感官而产生的。 知觉以感觉为基础，但不是后者的简单相加。 知觉包含了觉察、分辨和确认等一系列过程。P60 第二节 视觉与听觉 一、视觉的生理机制 眼球之结构功能 眼球壁：角膜外界光线由此入眼，具有区光作用；虹膜：调节瞳孔大小（外层）。网膜有感光细胞——锥体细胞和棒体细胞，具感光功能（内层） 眼球：晶体、房水和玻璃体，皆为屈光介质。 第二节 视觉与听觉 二、色盲与色觉理论 色觉缺陷： 色弱：对不同波长的感受性低于正常人。 色盲：全色盲（只能看到黑色和白色）和局部色盲（如，红绿色盲） 第二节 视觉与听觉 色觉理论： 三色说：（托马斯.杨）人的视网膜中有三种不同的感受器。每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感（红、绿、蓝）。当它们分别受到不同波长的光的刺激时，就产生不同的颜色经验。 评价：得到一些实验的支持，但不能解释红绿色盲的现象。 第二节 视觉与听觉 对立过程理论 （黑林，四色学说）视网膜存在中种不同功能的锥体细胞，分别感受黑—白亮度、红—绿两色和黄—蓝两色。每种锥体细胞感受的两种色光刺激，在光波长度上各不相同。因此当每种锥体细胞在感受色光刺激时，即产生两种颜色的互补作用。许多实验结果支持了该理论，并可解释红绿色盲。 第二节 视觉与听觉 三、视觉中的时空因素 视觉中的空间因素 视觉对比：由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验，可分成明暗对比与颜色对比。 马赫带：指人们在明暗变化的边界上，常常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。 视敏度：即视力，是视觉系统分辨最小物体细节的能力。 第二节 视觉与听觉 视觉中的时间因素 视觉适应： ①暗适应：指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。 ②明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。 第二节 视觉与听觉 四、听觉的生理机制 耳的结构和功能 外耳：耳廓和外耳道，收集声音。 中耳：鼓膜—受声音压迫机械振动，带动三块听小骨；锤骨、砧骨、镫骨—将声音传到卵圆窗。 内耳：耳蜗—是人的听觉器官。由鼓阶、中阶和前庭阶构成。鼓阶与中阶间的基底膜上包含大量支持细胞和毛细胞（听觉的感受器） 耳的结构图 第二节 视觉与听觉 五、听觉理论 频率理论： 人物：物理学家罗.费尔，1886 观点：内耳的基底膜是和镫骨按相同的频率运动的，振动的数量与声音的原有频率相适应。如果我们听到一种频率低的声音，连接卵圆窗的镫骨每次振动的次数较少，因而基底膜的振动次数也少。反之镫骨和基底膜都发生较快的振动。 评价：频率理论难以解释人耳对声音频率的分析。人耳的基底膜不能作每秒1000次以上的快速运动。 第二节 视觉与听觉 行波理论： 人物：冯.贝克西 观点：声波传到人耳，将引起整个基底膜的振动。振动从耳蜗底部开始，逐渐向蜗顶推进，振动的幅度也随着逐渐增高。随着外来声音频率的不同，基底膜最大振幅所在的部位也不同。声音频率低，最大振幅接近蜗顶；频率高，最大振幅接近蜗底。 评价：行波理论正确描述了500Hz以上的声音引起的基底膜的运动，但难以解释500Hz以下的声音对基底膜的影响。 P55 观看下面知觉图片（perception） 知觉：人们通过感官得到了内部和外部环境的信息，这些信息经过头脑的加工（整合和解释），产生了对事物的整体认识，这就是知觉过程。 看看她是什么人 少女与老妇 第三节 知觉的特性 一、知觉的选择性 知觉过程即从背景中分离出对象的过程 对象与背景相互转化与依赖 ＃知觉定式＃： 发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象称为～。 对象与背景 第三节 知觉的特性 二、知觉中整体性 整体与部分相互依存 整体优于个别 三、知觉的理解性 理解帮助对象从背景中分出 理解有助于直觉的整体性 理解产生知觉期待和预测 第四节 知觉的特性 四、知觉的恒常性 概念 当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。 种类 形状恒常性 大小恒常性 明度恒常性 颜色恒常性 第五节 时空知觉 三、深度知觉和距离知觉 深度线索 大小 视野中的高度 遮挡 线性透视 纹理变化 光照与阴影 大小 纹理梯度 线条透视