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通过语音教学方法，提高学生对单词的拼写、发音和意义的记忆能力.doc

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通过语音教学方法，提高学生对单词的拼写、发音和意义的记忆能力

Improvepupils’abilitytomemorizespelling,pronunciationandmeaningofwordsthroughphonicsteachingmethod

摘要

小学生学习英语，词汇是学习英语的基础，然而多数学生在单词发音、拼写和含义记忆方面存在困难，学习课文遇到单词不知道什么意思，也不会读，更不会拼写。笔者通过问题解析和原因分析等科学手段对上述问题进行分析，发现主要原因是在目前的小学英语教学中，教师采用单词教学方法没有给学生在单词记忆方面提供有效的帮助，只是让

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