美术工作年度计划.docx

第 美术工作年度计划 最新美术工作年度计划【篇1】 五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。  教学目的任务：  1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。  2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。  3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。  教学重点难点：  教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。  教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。  个人教研专题：  小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。  完成任务的措施：  1、认真备课、上课。  2、做好课前的各项准备活动。  3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。  课时安排：  第一周：印象深刻的事  第二周：水墨游戏――山水  第三周：纸花  第四周：插花  第五周：壁饰  第六周：英俊的脚  第七周：漂亮的鞋  第八周：鞋的联想  第九周：我设计的鞋  第十周：黑、白、灰  第十一周：字的联想  第十二周：版面设计  第十三周：报头题饰和尾花设计  第十四周：秋风瑟瑟  第十五周：雕萝卜（一）（二）  第十六周：非洲雕刻（一）（二）  第十七周：卡通画（一）（二）  第十八周：可爱的家乡  第十九周：我崇拜的人  第二十周：复习考试 最新美术工作年度计划【篇2】 一教学原则：  结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教，学生乐学。  二、学情指导：  本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。  三、具体工作：  1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。  2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。  3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。  4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。  5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。  6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。  7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。  8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。  9、根据学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。 最新美术工作年度计划【篇3】 中学美术教学是一种审美活动,是提高审美能力,审美趣味的重要途径之一，它结合高中生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏能力、审美能力的培养。与初中美术教学以动手能力和美术基本技能传授为主，美术欣赏和美术知识介绍为辅的教学内容相比，在教学内容、目的、方法上都有了明显的区别。在全面推进素质教育，开展新课程教学的背景下，我校高中的美术教学工作，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等教育理念。在高中美术教学中，如何解决好既能激发学生兴趣，调动学生积极性，又能培养学