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小学数学课程中情境设置的研究论文
摘要：本文旨在探讨小学数学课程中情境设置的重要性及其对学生学习效果的影响。通过对情境设置的概念进行阐述，分析其在小学数学教学中的应用策略，为教师提供实用的教学建议，以提高学生的数学学习兴趣和成绩。
关键词：小学数学；情境设置；教学策略；学习效果
一、概念阐述
（一）1.情境设置的概念
情境设置是指在教学过程中，教师根据学生的年龄特点、认知水平和教学内容，有针对性地创设具有一定情境的教学环境，以激发学生的学习兴趣，增强学生的参与度，提高教学效果。情境设置在小学数学课程中具有重要意义，它能帮助学生建立数学与实际生活的联系，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
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