_《富饶的西沙群岛》课件.ppt

用一句话来概括全文，你选哪一句？ 那里景色优美，物产丰富，是个可爱的地方。 写作特点： （首）那里景色优美，物产丰富，是个可爱的地方。 （尾）可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 首尾呼应 找一找，抄一抄。 1，这篇课文向我们介绍了西沙群岛风景优美，物产丰富，作者用词准确生动，读来也非常有趣味，请同学们把好的词句摘抄在日记本上。 下一页 争当优秀小导游 学了《富饶的西沙群岛》一课，文中哪些景物给你留下了深刻的印象？跟同桌说说，再扮演小导游带领同学们观赏美丽富饶的西沙群岛。 返回 22. 富饶的西沙群岛 段落一 段落二 段落三 练习一 练习二 作业 拓展 合作 下一页 返回 1.我能正确朗读下列词语： 富饶 威武 披甲 拣贝壳 深蓝 颜色 形状 懒洋洋 渔业 肥料 岛屿 祖祖辈辈 山崖 峡谷 栖息 瑰丽无比 产卵 鸟粪 划过来 五光十色 2.我会根据课文内容填空： 通过读课文，我知道了西沙群岛（ ）优美，（ ）丰富，那里（ ） 多、 （ ）多、 （ ）多、 （ ）多、是个可爱的地方。 景色 物产 珊瑚 鱼 贝壳 鸟 3.课文按什么顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？ 1.海面 2.海底 3.海滩 4.海岛 导航一： .放声朗读第二自然段 1.我从（ ）（ ）这两个词可以看出西沙群岛海水的美丽和神奇。2.描写颜色的词有（ ）。 五光十色 瑰丽无比 深蓝、淡青 、浅绿 、杏黄 下一页 解词： 五光十色： 瑰丽无比： 形容色彩多而明亮。 非常美丽,无与伦比。 3.我还从第二段“因为”这个关联词，知道了海水的颜色之所以多而美，与海底的（ ）有关。 地形 返回 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 下一页 2段 西沙群岛一带海水（ ），（ ）：有（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的。 一块块，一条条，（ ）着。因为海底（ ），有山崖，有峡谷，海水（ ），从 海面看，（ ） 就不同了。 导航二： 快速浏览第三、四自然段： 1.找一找 这两段写了几种海底生物？ 分别是什么？用—画出来。 2.这几种海底生物各有什么特点？ 用文中一个词来形容一下。 （　　　　　）的珊瑚 （　　　　　）的大龙虾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）的海参 （ ） 的鱼 海底的岩石上长着各种各样 的珊瑚，有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 这句话采用（ )的修辞手法，把珊瑚比作（ ）和（ ）形象说明珊瑚样子多而美。 ★ 下一页 各种各样 海参 懒洋洋的蠕动 下一页 大龙虾 返回 威武 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 下一页 ★比一比，谁能读出珊瑚的美丽， 海参的懒洋洋和大龙虾的威武。 认真默读第四自然段段： 1.想一想这段是围绕哪一句话写的？用——画出了。 2.选一选：这段的结构是（ ） A.总分 B.分总 C.总分总 （总） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，股起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（总） ★体会重点词： 1.“成群结队、穿来穿去、数不清”说明鱼的（ ）多。 2.“各种各样”说明鱼的（ ）多。 数量 品种 下面这个排比