春季期中学开学典礼上校长讲话稿.doc

春季期中学开学典礼上校长讲话稿 　　亲爱的老师，学生： 　　学生，在人们的心目中，春天是播种季节，母猪只有努力希望的种子，以便建立一个真正的春天，那个时候可以有一个满意的收获。 　　这学期深入学习贯彻党的十七个江夏最大的教育局，裴老师，教育，优生，高品质，创造著名的12字工程，贯彻落实科学发展观的精神，新思路到教学课程的新教室，并深化一主多辅互动的课堂教学模式，让教师和情感上对教学质量的全面提高学生的和谐发展的重叠，加强教学研究与认识教师做好教学和科研建设，促进教师专业发展，进一步提高集体备课质量，标准化的教学实践，加强素质教育，促进良好的管理，完善区教育局发出的目标，以确保稳定改善教学质量。 　　在过去的一年，我们取得了可喜成果，教师和社会中校的学生共同努力的结果，我们也必须建立在一个和谐的校园，进步的社会。这下学期将是一个繁忙，紧张的学期，一切工作以确保顺利学期学校成功完成，我们种植的希望，我们有收获，学生们在知识的海洋旅游，享受学习乐趣。为了使我们的梦想能够成为现实，让我们以崭新的面貌教师和学生，饱满的热情，积极的态度，努力工作，勤奋学习，投入新的工作，学习中去。我们所有的学生养成良好的习惯，成为文明社会的高中学生共同描绘美好的明天想象界！在这一点上，我是在新学期里的所有学生的学习，使一些希望和要求，与学生互相鼓励： 　　我们在每个新学期的学生应该明确其立场的理解协调，规划，调整学习方法，明确目标。 　　1。深化一主多辅互动的课堂教学模式，构建多维互动的课堂上，创造了该品牌的优质社区的重点。为学校礼堂变量，建立学生的自我学习班，以调动学生充分，全面，拼命参加课堂学习，民主，平等，实现课堂气氛，学生敢想，敢说，不敢做，让全班同学的积极参与学习的学生，即，当所有学生的教师，学生的大师班，是创造知识和解决问题的开发商，在课堂是展示舞台的学生。双方教师的教学的组织者是研究的参与者。 　　（1）打着小组组长，小组分配的学习任务和劳动监察部门报告，这是教师的领导职能作用的充分，小组成员定期参加学习的课堂评估的情况记录在案，并及时沟通其他学科的教师和交流。每队还应该充分发挥优生学的作用变成了一个真正落实团伙。课堂教学是一个多层面的互动系统。优秀的援助和教育方面的配套能力较差的学生，运作良好，教师应实践中及时发现并给予鼓励和表扬，反馈，测试结果来评估为单位，每月的优秀班主任，以Pingchu研究小组组，每学期，教务处每类优秀Pingchu结束两个研究小组，在一组优秀的平楚披嗯储6个优秀的学生，3名学生进步最大的。使每一个研究小组的成果得到承认，使一个群体的学习气氛越来越浓，该集团的发展集体荣誉感，使学生的学习成果，从点到面得到改善。 　　（2）学生的独立思考和小组讨论相结合的安排是合适的。每个学生先独立思考，不理解必须与小组成员讨论的问题。首先，组内学习成果的交流，然后再在类交流。发展自己的所有权仔细阅读，审判标题，严格思想的好习惯。 　　（3组织的讨论交流教室），与团队成员的具体问题交换，而不是大声的噪音，而并非讨论无关的话题。对在规定时间内教师，尊重和认真倾听别人说话，其他人在同一时间时，不中断，干扰别人的想法，其他人可能在发言完毕后他们自己的观点发表。 　　（4）认真准备，每节课的学生应该对一个排练排练大纲编写的自我，吸取经验教训的过程，可以读取，搜索数据，尽可能通过独立思考，解决的基本问题上，良好的准备基础上，再与讨论，研究和讨论，并在一个单独的范围内交流同组的成员，然后准备在黑板上显示的结果。 　　（5）课堂学习成为课堂学习过程的主人，要充分发挥他们的积极性，充分，全面，全心全意地参与学习，自我学习，学习，克服懒惰和依赖，合作学习。乐于帮助同龄人，多的挑战，勤奋思考，积极发展创新思维，敢于发表自己的见解，大胆探索，发展科学思维品质。努力掌握科学的学习方法。 　　班，课后禁止抄袭别人的工作，在规定的时间内尽可能地独立完成，有困难时，独立的，能够给团队成员，或辅导老师或老师请发言。莫因学习困难，这些困难，思考，多思考，要问，没有，从来没有在坎。 　　认真学习笔记，记录渴望知识的重点和难点，典型的例子，以一个良好的排练充分利用笔记本电脑，一个错误的问题这一点，有一个很好的休息一周测量。通常他们不会对或错的问题加以记录和厨师的标题标签上应经常性地回头看，思考，作出这样做。 应该注意一个给定的问题，扩大和延伸。 　　2。确定目标，制定计划和良好的学习计划目标（每天学习的组织和目标，每周，每月，每学期，学年，初中段，高中，大学，生活）的成绩平衡的重点，学习自我监管，立法寻求更好，更好，更快，更强。 　　3，牢固树立尊重教师的爱生理念，建立平等，互爱的师生