2024杭州市重点学科建设任务书.pptx

2024杭州市重点学科建设任务书本任务书旨在指导杭州市重点学科建设工作，明确建设目标、任务和时间节点。hdbyhd

任务书概述目的明确杭州市重点学科建设目标，明确建设方向和工作内容。原则坚持质量第一、特色发展、开放合作、注重实效的原则。内容包括建设目标、建设标准、遴选范围、建设内容、保障措施等。意义引导和促进杭州市高校学科建设，提升学科水平和影响力。

工作目标11.提升学科实力建设具有国际影响力的优势学科，提升学科核心竞争力。22.培养高素质人才培养具有国际视野、创新能力和社会责任感的领军人才和拔尖人才。33.推动科技创新产出一批原创性、引领性科技成果，为杭州市经济社会发展提供有力支撑。44.服务地方发展面向杭州市产业需求，积极开展科技成果转化，为地方经济社会发展贡献力量。

学科建设原则协同创新促进学科交叉融合，打破学科壁垒，推动协同创新，形成优势互补的协同发展机制。人才培养重视人才培养，注重学生创新能力和实践能力的培养，打造高素质人才队伍。开放合作加强国内外学术交流与合作，积极引进高水平人才和科研项目，提升学科国际影响力。学术引领坚持学术导向，以重大科研项目为牵引，产出高水平研究成果，引领学科发展方向。

重点学科建设标准学术水平学科研究水平应达到国内领先水平，并取得具有国际影响力的重大成果。人才队伍拥有结构合理、素质优良、具有国际竞争力的高水平人才队伍。平台与基地拥有高水平的科研平台、学科基地，能够支撑高水平科学研究和人才培养。学科影响力在国内外学术界具有重要影响力，学科建设成果得到广泛认可和应用。

重点学科遴选及范围遴选原则重点学科遴选应以学科发展水平、学科影响力、人才队伍建设、科研创新能力、社会服务贡献等为主要依据。学科发展水平学科影响力人才队伍建设科研创新能力社会服务贡献学科范围重点学科范围应涵盖杭州市重点发展的产业领域、战略性新兴产业以及未来科技发展方向。人工智能数字经济生物医药新材料先进制造绿色低碳文化创意

学科建设内容课程体系建设优化课程体系，加强专业核心课程建设。加强课程思政建设，融入中华优秀传统文化。教材建设编写高水平教材，建设高水平教材编写团队。鼓励教材出版，推动优秀教材使用。教学研究开展教学改革研究，探索创新教学模式。鼓励参与教学比赛，提升教学水平。教学资源建设建设优质教学资源库，整合线上线下教学资源。开发虚拟仿真教学平台，提升教学效率。

人才引进与培养引进高层次人才积极引进国内外知名学者、专家，建立高层次人才引进机制，打造高水平学科团队。培养优秀青年人才建立健全青年人才培养体系，加强对优秀青年人才的培养，为学科发展提供后备力量。国际化人才培养鼓励教师和学生参与国际合作交流，提升国际化水平，促进学科发展。

学科建设队伍11.人才引进积极引进具有国际视野、学术水平高、科研能力强的优秀人才，打造一支高水平学科建设队伍。22.人才培养加强青年人才培养，为重点学科建设储备人才，建设一支结构合理、充满活力的学科队伍。33.队伍建设建立健全激励机制，激发学科带头人、青年人才的积极性，优化学科队伍结构，提升队伍整体水平。

平台和基地建设建设高水平研究平台依托学科优势，建设一批高水平研究平台，例如：国家级重点实验室、国家工程研究中心等，为学科发展提供有力支撑。建设高水平人才培养基地打造高水平人才培养基地，培养高素质、复合型人才，为学科发展提供人才保障。建设高水平科技成果转化基地构建产学研协同创新体系，促进科技成果转化应用，推动学科发展与经济社会发展深度融合。建设高水平国际合作交流基地加强与国际知名高校、科研机构的交流合作，提升学科国际影响力。

学科交叉融合跨学科合作鼓励不同学科的专家学者进行学术交流和合作，共同探索解决关键科学问题。课程交叉融合打破学科壁垒，设置跨学科课程，培养学生的综合能力和创新思维。科研项目合作鼓励不同学科的科研团队合作开展研究项目，实现优势互补和协同创新。

创新机制建设科研项目管理完善科研项目管理体系，优化项目申报流程，提高项目审批效率，促进科研项目高质量发展。成果转化建立健全科研成果转化机制，促进科技成果快速转化为现实生产力，推动产学研深度融合。人才评价机制构建多元化的人才评价体系，突出学术水平和科研能力，鼓励学科交叉融合，破除唯论文、唯职称等评价弊端。激励机制建立健全科研人员激励机制，加大对优秀人才的奖励力度，为科研人员提供良好的科研环境和发展平台。

信息化建设11.平台建设建设学科信息化平台，整合数据资源，提供在线教学、科研管理等服务。22.数据管理建立完善的学科数据管理体系，确保数据安全、共享和开放。33.网络安全加强网络安全建设，保障学科信息化平台安全运行，防止数据泄露。

国际合作交流国际合作项目积极参与国际合作项目，开展联合科研攻关、人才培养等活动。学术交流与访问