计算机组成原理指令系统实验报告..doc

学生实验报告 课程名称：__计算机组成原理__ 专业班级：__ __ 姓 名：______ ______ 学 号：___ ____ --学年第 学期实验项目(四) — 预习报告 项目 名称 指令系统 实验 目的 及 要求 熟悉debug程序提供的常用命令； 掌握机器指令的编写与执行过程； 掌握算术运算指令的执行过程； 掌握逻辑运算指令的执行过程； 掌握标志位的作用； 熟悉循环的实现过程； 理解CX寄存器的作用。 实验 内容 及 原理 算术运算及对标志位的影响 逻辑运算及对标志位的影响 循环程序的执行 预习 过程 中的 疑问 ADD指令与ADC指令的执行有何不同？ 算术运算会影响S、C、Z中哪几个标志位？ 用16位的寄存器如何完成32位的算术运算？ 标志位S、C、Z在何种情况下为1，在何种情况下为0？ 逻辑运算会影响S、C、Z中哪几个标志位？ 实验项目(四) — 实验报告 项目 名称 指令系统 指导教师 实验室 实验日期 分组 情况 成 绩 实验步骤（算法、代码、方法） 算术运算及对标志位的影响 41H+3BH； 启动DEBUG程序 利用汇编命令a输入完成上述运算的助记符指令 MOV AH, 41将操作数41送ah寄存器 ADD AH, 3B将3b与ah当中的41做累加,并将累加结果保存在ah寄存器当中 MOV [2000], ah 将ah寄存器当中的累加结果，存入指定的内存单元2000H当中 利用执行的程序命令t单步执行从13D4：0100开始的每条指令 记录运行结果及标志位状态。 逻辑运算及对标志位的影响 5AA5H 启动DEBUG程序 利用汇编命令a输入完成运算的助记符指令 mov ah,5a 将操作数5a送ah寄存器 and ah,3b 将操作数a5与ah当中的操作数5a做逻辑与运算，并将最终的逻辑与运算的结果保存在ah寄存器当中 mov [2000],ah将ah寄存器当中的累加结果，存入指定的内存单元2000H当中 利用执行的程序命令t单步执行从13D4：0100开始的每条指令 记录运行结果 循环程序的执行 将DS：2000开始的5个字节内存内容（依次赋初值为01H，02H，03H，04H，05H）相加，并把相加的结果存放在DS：2005内存单元中。 启动DEBUG程序 利用修改内存的命令e将2000-2004五个内存单元分别赋以初值 利用汇编命令a输入完成运算的助记符指令 mov cx,5指定循环次数为5次，并将其记录在cx寄存器中 mov al,0将al寄存器清零，做累加器用 mov bx,2000将第一个操作数01的内存单元地址送bx寄存器 add al,[bx]将以bx寄存器中的值为地址的内存单元中的操作数与al寄存器当中的值累加，并将累加结果存放在al寄存器中 inc bx操作数的地址增一 loop 0108循环执行累加和地址自增的操作，0108为循环操作的起始地址，每执行一次循环操作，cx的值自动减一，直至cx寄存器当中的值为0时，该循环累加的过程结束 mov [bx],al将al当中的累加结果送以bx寄存器的值为地址的内存单元中 利用执行的程序命令t单步执行上述的每条指令 记录运行结果 实验结果（结论及 分析） 1.ADD是加法指令ADC是带位加法指令CF是进位标志位 当CF=1(有进位)ADC指令会加上1 当CF=0(无进位)ADC指令会加上0 2.S、C、Z都影响 3. Z：结果为0置1，否则0C：加法进位减法借位置1，否则0S: SIGN,S=1时成立