七年级上学期期末测试第一章复习题.doc

如图1，图1是＿＿＿＿＿＿＿展开得到的。 若一个立体图形的正视图与左视图都是等腰三角形，俯视图是圆，则这个图形可能是（ ） A．圆锥 B．圆柱 C．圆台 D．三棱锥 如图是一个带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中，既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是【 】 （第5题） （A） （B） （C） （D） 如图1的两个图形分别是某个几何体的俯视图和主视图， 则该几何体是________。 如图，这是一个立体图形的平面展开图，如果把它折叠成立体图形是___________。 下列哪个图形不能拼成一个正方体的表面（ ） 下列哪个图形经过折叠能围成正方体的是 （ ） 如图，将直角三角形ABC绕斜边AC所在的直线旋转一周后形成的几何图形是（ ） 由几个相同的小正方体堆成一个几何体，它的俯视图如图4所示，小正方形内的数学表示该位置上小正方体的个数，则这个几何体的左视图是( ) 小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是（ ） 、如果用□表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面右图由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是 （ ） 已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字，如图是我们能看到的面的三种情况，那么2的对面数字是____ ； ）一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图6形式，然后他把露出的表面都涂上不同的颜色，则被他涂上颜色部分的面积为______. 用小正方体搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如图9所示，这样的几何体最少需要正方体（ ）个。 A、5 B、6 C、7 D、8 如图，经过折叠可以围成一个__________。 马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如右图所示的拼接图形(实线部分)，经折叠后发现还少一个面，请你在右图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示.) 如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图，小正方块中的数字表示该位置的小方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图： 主视图 左视图 (图4) 1 1 2 1 图1 主视图 俯视图 图1 A． B． C． D． 正面 A、 B、 C、 D、