“学雷锋”主题班会活动方案.docx

“学雷锋”主题班会活动方案 　　奉献精神无论在何时何地都是非常可贵的，在雷锋的事迹中我们可以发现雷锋的奉献精神。他用自己的行为体现出一个优秀党员的行为，下面让我们一起通过“学雷锋”主题班会活动方案一起来了解。　　一、队会目标：　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。　　二、队会准备：　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。　　三、队会过程：　　(一)主持人导出队会主题　　1、出旗，唱队歌。　　2、(用雷锋的名言引入)　　主持甲：人的生命是有限的，　　主持乙：为人民服务是无限的，　　主持(合)：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!今天我们进行学雷锋、树新风主题队会　　主持甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!　　3、雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。　　请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。)　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。　　4、主持甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!　　﹙全班齐读雷锋的名言﹚　　(二)让队员了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士　　1.请听录音：雷锋的生平　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。　　甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。　　2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》　　故事(一)人民的勤务员　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全中队战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。　　故事(二)助人为乐　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。　　甲：队员们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)　　3、乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)　　甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!　　乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗?　　4、(表演和评讲身边错误的行为)　　主持人甲：我知道我们班有许多好人好事，你记得吗?　　主持人乙：我当然记得啦!　　主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧!　　主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。　　5、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)　　主持人乙：我们来玩个游戏吧!　　主持人甲：好啊，好啊!　　主持人乙：这个游戏的名字叫：《学雷锋，编故事》。　　主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本领　　主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。　　6、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。)　　甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。　　乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。　　(三)使队员明