赤峰市义务育阶段中小学校督导评估自评表222.doc

赤峰市义务教育阶段中小学校督导评估自评表 一级 指标 二级 指标 评估要素及标准 责任处室 自查 得分 自查得失分说明 评估方法 A1 规 范 办 学 180分 B1 依法 治校 40分 1. 严格执行教育法规政策，依法维护学校、教师和学生的合法权益，树立依法治校管理理念，提高依法行政水平。（10分） 学校 查阅资料 师生座谈 问卷调查 问卷调查 2. 依据相关法律法规和学校实际健全学校章程，完善学校各项制度，各项工作有章可循，部门和人员职责明确；依据规章制度办学理校，强化落实，增强执行力，实现学校管理制度化、规范化。（20分） 学校 各处室 20 《学校德育制度汇编》 3. 创新管理办法，建立科学有效的工作运行机制，形成自主管理、民主监督重大决策、重大项目安排、重大改革经教代会讨论通过善于挖掘、总结、提炼学校优良传统和文化内涵，形成具有鲜明时代性和学校个性特色的精神 学校 3.师生积极参与校园环境建设的设计与维护特色注重实用功能和教室、楼道、等场所布置朴实、高雅、校容校貌干净、整洁、美观、有序校园无卫生死角，无乱扔乱丢、乱涂乱画现象，无噪音。 政教 10 教室、宿舍、担当区卫生检查记录、《值日班级值日制度及细则》、《公寓楼管理制度》。 5、校园文化活动内容丰富，形式多样，师生参与面广。10分) 教导 政教 10 《第四届校园文化艺术节》、《感恩教师书信大赛》 A3 资源 利用 70分 B8 办学 条件 利用 40分 1.校园校舍面积、设施设备、实验实习场所、图书资料、学校 规模、班级规模达到自治区办学条件基本要求。（10分） 总务 实地查看 查阅资料 学生座谈 2.充分利用现有的教学器材、身边器具和自制教具开展实验， 演示实验开出率达到100%，分组实验开出率不低于100%。（10分） 教导 3.图书馆室定时向学生开放，三年级以上学生，每学年生均借 书不少于10册。（10分） 教导 4.提高现代教育技术教学应用的学科覆盖率、教师开课率与教师使用率。（10分） 教导 B9 资金 预算 使用 20分 1.规范预算管理，严格按预算和规定用途使用生均公用经费。（10分） 总务 查阅财 会档案 2.严格执行上级规定的项目标准收费，接受上级财务和审计部门的监督。（5分） 总务 3.学校按照年度公用经费总额的5%用于教师培训。（5分） 总务 B10 社会资源利用 10分 发挥好爱国主义教育基地、博物馆、展览馆、文化馆、图书馆、电影院等社会资源在学生成长中的作用；开发和利用自然景观、名胜古迹等区域性原生资源，作为学生教育实践基地。（10分） 政教 10 《“爱心敬老”走进光荣院社会实践活动》 实地察看 查阅资料 学生座谈 A4 课程 建设 160分 B11 校本 课程 30分 1.校本课程建设,积极开发利用校内外各种课程资源，充分体现学校培养目标和办学特色，提供能基本满足学生需要、多样、可供选择、数量足够、可持续发展的课程。（15分） 教导 听汇报 实地查看 师生访谈 问卷调查 2.校本课程建设从需求评估、决策规划、组织实施、评价反馈、到管理保障各环节实施到位，学生、家长满意度高，成果显著。（15分） 教导 B12 综合 时间 活动 课程 40分 1.按照课程计划规定开设信息技术教育课程。（10分） 教导 听汇报 查阅资料 师生访谈 实地察看 问卷调查 2.能有效利用学校和社区、社会教育资源，课程内容突出获取 直接经验、发展实践能力、增强社会责任感，以主题活动的形 式呈现，组织形式多样化，活动方式灵活学校有研究性学习指导方案，从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题，重视学生自主活动，关注学生兴趣，提供开放的学习空间，鼓励动手实践，由扶到放逐步扩大选题研究的范围。过程与效果有完整的记载，真实记录学生个人的体验。（分）加强班级建设，形成良好班风自主管理 “内核”问题，有较强的研究能力和突出的研究成果，不断引 领学校实现“内涵”发展。（10分） 学校 副校长、教务主任经常深入教学一线听课和指导，具有推进教 育创新的能力，有效发挥专业引领作用(每学期分别不少于80节)。（10分） 学校 全校教职工民主测评对领导班子工作的满意度对学校工作的 认可度达90%以上。（10分） 学校