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启发式教学法在数学课堂的有效运用论文
摘要：本文旨在探讨启发式教学法在数学课堂中的有效运用。通过分析启发式教学法的概念及其在数学教学中的重要性，本文提出了两点具体策略，并详细阐述了每个策略的实施方法。关键词：启发式教学法，数学课堂，有效运用
一、概念阐述
（一）1.启发式教学法的定义与特点
启发式教学法是指教师通过引导、激励、设疑、探究等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考和解决问题的能力。启发式教学法具有以下特点：首先，注重学生主体地位，充分发挥学生的主观能动性；其次，强调教师主导作用，以引导、点拨、激励等方式推动学生思考；最后，关注过程评价，强调学生的思维过程和创新能力。
2.启
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