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语文骨干教师培训心得体会

2020

ExperienceoftrainingbackboneChineseteachers2020

(心得体会)

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编号：YB-BH-035800

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培训心得体会

语文骨干教师培训心得体会2020

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

语文骨干教师培训心得体会2019（一）

“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度

地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈

现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对这场深刻而全方位

的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无

所适从，我们很需要学习，而此次学区骨干教师培训班的学习，犹如为我们打开

了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。

培训中，专家教授的讲座，特级教师的观摩课，在言谈之中透露着充满哲理

的思考也无不告诉我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，

今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能指

望一步到位。通过短暂的学习生活，我的收获就是真正地认识了新课程改革，认

识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动力的素质就必

须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地发展。北京教育学院数学系刘加

霞教授给我们讲的《教学反思》——教师发展的内在机制，给我留下了深刻印象。

她为我们讲解了教学反思的内涵，进行教学反思的好处，反思内容的设计，以及

新课程改革背景下，作为教师我们应该反思些什么……通过聆听专家的讲座，使

我对教学反思有了一个更深刻的认识。

新课程改革的终极目标是什么？一句话：为了每一个学生的发展。这也正是

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培训心得体会

多元智能理论的写照。那我们学校教育究竟要做什么？是不是仅仅为甄别出一部

分高智商者送他们进入高等学府即是终极目标？不，那是残酷的，今天的求学者

明天都将步入社会参与社会经济建设，我们教师必须发现学生的优势智能，发展

他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。

也只有这样才能提高全民素质，才可以实现中华民族的伟大复兴，才能使我们在

知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中，我们教师起着至关重要的作用，我

们应该在课堂教学中，培养学生的学习能力，综观两位知名教师的讲课，他们在

这方面的培养上尤为突出。我想，面对新课程改革，以下几点值得广大教师注意：

1.教学过程的生成性

试想，教师同样的讲课为什么孩子的掌握程度出现差异？因为知识是学生自

己主动生成的，任何人是不能代替他体验、领悟、理解，然而，教师不是万能的，

但也决不是无能的，教师的作用就是设计好能引起学生积极活动的情境。

2.教育目标的全面性

从听说读写入手，培养学生的多元智能是中间目标，教育的终极目标是成人，

知识和技能只是培养成人的工具。

3.学生角色的主动性

只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。