QHcadV0402CAD复制和移动命令 雍海滨讲解.pptx
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道路工程CADAutoCAD复制和移动命令主讲教师：雍海滨青海交通职业技术学院QINGHAICOMMUNICATIONSTECHNICALCOLLEGE
谢谢收看道路工程CAD青海交通职业技术学院QINGHAICOMMUNICATIONSTECHNICALCOLLEGE主讲教师：雍海滨
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我保存的文件到哪儿去了？文件越;无标题;灰太狼带它的族回“狼堡”;无标题;羊村保卫战怎样把灰太狼的研制出;选定对象——在灰太狼文件夹中—;魔术帽子;选定对象，按键盘上的ctrl+;秘籍一：选定对象——在灰太狼文;无标题;选定对象，按住左键直接拖动到文;乙位置乙位置文件复制和剪切的主;2、在点击“剪切”或“复制”按;删除选定文件和文件夹对于没有用;一般情况下，文件并没有真正从磁;选定不连续分布的多个文件或文件;先找到“上课图库”文件灰太狼文;我思我获;无标题
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QHcadV0212CAD绘图工具栏点、定数等分和定距等分命令 王荣 雍海滨讲解.pptx
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QHcadV0211CAD绘图工具栏图块命令 王荣 雍海滨讲解.pptx
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交通工程制图多段线命令旋转命令复制命令移动命令课件.pptx
交通工程制图多段线命令旋转命令复制命令移动命令
4.1多段线命令4.1.1调用方法命令格式命令行：PLINE（PL）菜单：[绘图]→[多段线]操作面板：[绘图面板]→
4.1多段线命令4.1.2作用多段线（PLINE）是AutoCAD中最常用且功能较强的对象之一，它由一系列首尾相连的直线和圆弧组成，可以具有宽度，并可绘制封闭区域。
4.1多段线命令4.1.3参数说明弧(A)：指定弧的起点和终点绘制圆弧段。角度(A)：指定圆弧从起点开始所包含的角度。中心(CE)：指定圆弧所在圆的圆心。方向(D)：从起点指定圆弧的方向。半宽(H)：指从宽多段线线段的中心到其一边的宽度。线段(L)：退出“弧”模式，
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CAD教案复制偏移镜像旋转移动命令 .pdf
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CAD建筑教案第四周2011-3-17
授课教师刘鑫课程名称AutoCAD建筑制图
授课专业班级10农业水利(章节)所需学时第4讲（2学时）
图形编辑命令(复制、镜像、偏移、旋转、修剪等命
(章节)题目
令)
掌握图形的编辑命令；熟悉命令的一般操作方法，综
教学目的
合利用所学命令绘制复杂图形。
教学重点AutoCAD中偏移、旋转、修剪的操作命令
教学方法通过多媒体演示教学，熟悉各种操作。
《AutoCAD建筑制图基础教程(2006版)》、CAD
教具
建筑制图课件
引入：只有掌握基本图形的编辑命令，才能很好的绘制出完美的
图纸，那么本节课给大家讲解一下应用比较广泛的复制、
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g 8 Linux 常用命令(文件的复制、删除和移动).docx
Linux 常用命令(文件的复制、删除和移动)cp命令 该命令的功能是将给出的文件或目录拷贝到另一文件或目录中，同MSDOS下的copy命令一样，功能十分强大。 语法： cp [选项] 源文件或目录 目标文件或目录 说明：该命令把指定的源文件复制到目标文件或把多个源文件复制到目标目录中。该命令的各选项含义如下：- a 该选项通常在拷贝目录时使用。它保留链接、文件属性，并递归地拷贝目录，其作用等于dpR选项的组合。- d 拷贝时保留链接。- f 删除已经存在的目标文件而不提示。- i 和f选项相反，在覆盖目标文件之前将给出提示要求用户确认。回答y时目标文件将被覆盖，是交互式拷贝。 - p 此时c
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3D3S基本模块命令详解施加荷载荷载复制22课件讲解.pptx
3D3S基本模块命令详解施加荷载—荷载复制
施加荷载—荷载复制节点荷载拷贝功能：将一个节点上的荷载拷贝到另外几个节点上。步骤：1、选择一个源节点，按右键表示选择结束；2、选择一个或几个目标节点，按右键表示选择结束。
施加荷载—荷载复制楼板荷载拷贝功能：将一块楼板上的荷载拷贝到另外几块楼板上。步骤：与节点荷载拷贝一样。
施加荷载—荷载复制节点荷载拷贝功能：将一个节点上的荷载拷贝到另外几个节点上。步骤：1、选择一个源节点，按右键表示选择结束；2、选择一个或几个目标节点，按右键表示选择结束。
谢谢大家!THANKS
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cp复制文件的UNIX命令.docx
cp是一个用于复制文件的UNIX命令。文件可以被复制到相同目录下，也可以复制到其他完全不同的目录中（甚至复制到不同的文件系统或是硬盘中。）。如果文件将被复制到相同的目录中，那么目标文件文件必须使用不同于原文件的文件名；在其他情况下，目标文件的名称允许使用与原文件相同或不同的名称。原始的文件不会被改变将文件复制为另一文件： cp [-f] [-H] [-i] [-p][--] 源文件 目标文件将文件复制到一目录下： cp [-f] [-H] [-i] [-p] [-r | -R] [--] 源文件 ... 目标目录将目录复制为另一目录（必须使用参数 -r 或 -R）： cp [-f] [-H]
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海滨园提报[市场]20110718讲解.ppt
Ⅰ 区域房地产市场现状 · 项目位于大港区重点开发的港东新城内，是区域发展的主方向。 项目处于区域开发的起步区北部，整体环境较差 周边项目较多，竞争较为激烈 项目 港东新城 大港 市区 · 区域整体位于城市发展的主方向上，具有较高的发展潜力。 区域政策环境较好，具有较高的发展潜力， 但临近区域环境尚不成熟，居住氛围尚未形成 城市规划 产业层面 园区建设 大港区初步规划的“一城一区二个中心镇十五个重点村”的整体规划，随着新城规划的不断深入实施，未来大港区将逐渐成为滨海新区重要的热点片区，成为天津城市东南舒适的宜居生态新城。 大港作为全国重要的石化基地、滨海化工区的主体区域和天津港腹地，未来产业主
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文件的复制、移动和删除.ppt
文件的拷贝、移动和删除;凌乱;任务1;思考;任务2;复制;移动;复制文件的方法;移动文件的方法;用拖动法来复制、移动(拓展);比较复制和移动的异同：;;选定多个文件的方法：;不连续排列的假设干个文件的选定：;任务３;;文件夹的选定方法与文件的选定方法
相同，并且，文件夹的拷贝、移动和删除
的操作方法与文件的拷贝、移动和删除的
操作方法也相同。;〔1〕从“桌面”上翻开“我的电脑”窗口，在C：的根上建
立一个名为“练习”的文件夹。
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1数据的复制-移动和引用.doc
第七课 数据的复制、移动和引用
一、教学目标
知识方面：
1．使学生掌握复制数据的方法。
2．使学生掌握移动数据的方法。
3．使学生了解相对引用和绝对引用的概念及应用。
技能方面：
1．培养学生管理数据的能力。
2．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
情感方面：
培养学生认真、细致的工作精神。
二、教学重点
1．数据的复制。
2．数据的移动。
三、教学难点
相对引用和绝对引用。
四、教学方法
1．自学法。
2．演示法。
3．实践法。
五、教学手段与教学媒体
多媒体网络教室。
六、课时安排
1课时。
七、教学过程(见下表)
教学内容、步骤与方法 学生活动内容与方式 预期效果与备注
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**********************图形复制与移动在一个设计或绘图过程中,经常需要对已有的图形进行复制和移动操作。这些基本的编辑功能能帮助设计者快速构建所需的图形元素,提高工作效率。课程大纲课程概述本课程将系统地介绍图形复制与移动的基本操作和应用技巧,帮助学员快速掌握这些常用技能。学习重点包括图形的选择、复制、粘贴、移动,以及大小、比例、旋转、对齐等功能的使用。实践环节课程将穿插大量实践操作,让学员通过动手练习来深化对知识点的理解。应用案例讲解如何将所学技能应用到实际的图形设计和编辑工作中。图形的基本属性图形的数学描述图形可以被数学化地描述为几何图形,具有坐标、轮廓、线宽等基本属性。这
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Excel2007工作表的移动与复制.pdf
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文件的复制、移动和删除.ppt
* * 文件的拷贝、移动和删除 王小燕 凌乱 整洁 任务1 在磁盘F：的根上新建一个名字 为“音乐”的文件夹。 既可以在“资源管理器”中完成，也 可以在“我的电脑”中完成。 分析： 思考 如果在“我的电脑”窗口中来 完成这个任务，又该如何操作？ 任务2 将F:根目录上的歌曲文件存放到“音乐”文件夹中。 分析： 可以使用“复制”，也可以使用“移动”的 方法。 原来位置上有文件猫 新位置上也有文件猫 原来位置上不再有文件猫 新位置上有文件猫 复制文件的方法 1、选定要复制的文件 2、使用“复制”命令 3、打开目标位置 4、使用“粘贴”命令 “编辑”｜“复
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复制、移动与删除.PPT
文件的复制（拷贝），指在保留原文件不变的情况下，在磁盘上再产生一个或多个与原文件完全相同的文件。 操作步骤：①选定---- ②复制--- ③粘贴 任务一： 请把D盘中的“素材”文件夹复制到桌面上。 任务二： 1.在桌面上建立“可回收”、“不可回收”两个文件夹。 2.把桌面上“素材”文件夹里的图片进行分类，然后复制到该类文件夹中 。 文件的移动，指把文件从一个文件夹移动到另一个文件夹。移动操作完成后，原文件夹里就没有这个文件了。 操作步骤： ①选定---- ②剪切--- ③粘贴 任务三： 建立“有害垃圾”“电子垃圾”“厨餐垃圾”三个文件夹。 请将“可回收