沈阳市第124中学教务管理信息系统规划的开题报告.docx

沈阳市第124中学教务管理信息系统规划的开题报告

一、选题依据

随着互联网技术的发展，教育行业也在不断实现信息化建设。教务管理信息系统（简称教务系统）作为一种应用信息技术的手段，可以对学校的教学工作进行全面管理，包括课程安排、教学计划、教师与学生管理、教学资源管理、成绩管理等。沈阳市第124中学也需要一个完善的教务系统来提高教学管理水平，减轻工作负担，提高教职工的工作效率。

二、研究意义

本研究将为沈阳市第124中学的教育信息化建设提供重要支撑和指导，将现有的一些人工管理方式，向机械化、自动化的管理方式的转变，实现教学教务的高效管理和信息共享，减轻教师的管理工作，提高教师的教学效率，同时也利于学生的学习和成长。

三、研究内容

1.教务管理信息系统需求调研：通过访谈、问卷调查等方式，了解沈阳市第124中学师生对教务系统的需求，包括管理内容、功能、操作等。

2.数据库设计：根据教务系统的实际需求，构建数据库，包括学生基本信息、教师基本信息、课程信息、成绩信息等。

3.系统开发：选用一种适合沈阳市第124中学的教务管理信息系统，对其进行修改、优化和定制，以适应学校的教务管理需要。

4.系统测试：测试开发的教务系统的可行性和可用性，进行性能测试和各种情况的功能测试，确保系统的稳定性，并解决系统中可能存在的问题。

5.系统实施：将系统上线，进行相关培训，让教师和学生掌握使用方法，实现系统正常运行。

四、研究方法

1.文献资料法：通过查阅教务管理信息系统相关书籍、论文和网络资源，了解教务系统的理论基础和发展历程，为研究提供知识支持。

2.实地调研法：通过面对面的访谈、问卷调查等方式，深入学校，掌握学生、教师和管理人员对教务系统的需求和使用情况。

3.案例分析法：研究其他学校的教务系统案例，了解其使用情况和特点，借鉴其成功经验，提高本研究的可行性和实用性。

4.系统开发法：采用需求分析、系统设计、编码实现、软件测试、系统实施等步骤，对教务系统进行系统化的研究与设计。

五、研究预期结果

完成沈阳市第124中学教务系统的开发，高效实现学校的信息共享、管理协调和决策支持等功能，提高教学教务工作的质量和效率，有效解决学校教务管理中存在的问题。

六、研究进度安排

|任务|时间安排|

|---------|------|

|开题报告|12月5日|

|调研分析|12月5日-12月30日|

|系统设计与开发|1月1日-3月31日|

|系统测试与修改|4月1日-5月31日|

|系统实施与培训|6月1日-6月30日|

|阶段性汇报|每月第二周|

七、参考文献

[1]王韬,周荃,刘伟.教育信息化与教育教学管理[J].开放教育研究,2017(05):56-57.

[2]李志凤.教学管理信息化——互联网时代初中学校的管理[J].电脑与现代化教育,2015(19):68-69.

[3]赵梅.论教务管理信息化建设的必要性和实现途径[J].河南财政税务高等专科学校学报,2017(11):35-38.