教师随笔：有一种爱应该叫放手.doc

教师随笔：有一种爱应该叫放手 已经快五月，日头进入初夏，可气温却升的像盛夏，近几天已经接近30度了。有的孩子开始穿短袖衬衫了，几个怕热的孩子稍微活动活动就是满头大汗，头发湿的一缕一缕的。在我挨个检查衣服时，我发现小溪却还穿着冬天的保暖内衣，中间是羽绒马甲，外穿小夹袄和棉裤，脚上依然是冬天的棉鞋。只见小溪脸颊红彤彤的，后背已经汗涔涔的了。问他热不热，孩子摇摇头，不知所以。 哎，听话的孩子啊，爷爷奶奶的“圣旨”就如孙悟空头上的“紧箍咒”一样，孩子们就是挣脱不了。像小溪这样的孩子幼儿园还不少，祖辈们总以为孩子在幼儿园会冻着会饿着，根本不相信老师对孩子穿着的正确建议，特别是在季节交替时，要么是给孩子捂得太早，要么是减的太晚。导致孩子活动中不够灵活，而且容易出汗。有的孩子对自己的东西看管的很到位，刚刚帮忙脱掉的衣服，转身又给穿上了，捂得满头大汗也毫不在意。再去寝室查看孩子们的书包，小溪的包里竟然没放可以换洗的衣服，真叫“巧妇难为无米之炊”。有的孩子包里倒鼓鼓的，打开一看还是冬服，根本没必要换。还好，以前老师们募捐的衣物中有一些薄的合适的，就给小溪几个孩子换上透透气。 随着城市的发展壮大和人们对经济的渴望，怀揣梦想的大量农村青壮年涌入城市务工，孩子和老人成为农村主要人群，留守的他们相依为命，祖辈对孙辈的照料虽无微不至，鉴于环境的逐步改善，祖辈总是害怕辜负子女对自己照顾孩子的殷切期望，于是对孩子的生活起居照顾有加，很多事情全权包办，致使孩子失去了许多动手动脑的锻炼机会，久而久之，孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的惰性，对祖辈一直以来的教条强化式的驯化形成强烈的依赖性，对自己的事情没有主见，也没有主动改变的意识。 记得冬天去看望孩子们睡觉，在帮助有的孩子脱衣服时，他们总是只愿意脱掉大外套，裹着厚厚的内衣睡觉，你要是坚持要他多脱掉马甲之类的，他就会以“爷爷奶奶叫我穿着睡”为理由拒绝你，即使今天让他这样做了，明天没有你的“明察秋毫”，他依然我行我素。幼儿园在家长会家长开放日家园交流平台上进行相应宣传和经验交流，或是面对面地指导，但这些长辈总是嘴上应着一套，可行动上依旧雷打不动。如果孩子出现小问题或不适，他们的首要反应就是问孩子脱衣服了吗？只要天气稍稍变化有降温，就打电话问老师给孩子加衣服了没有？ 小鸿前几天皮肤有些过敏，奶奶接回去在家玩了几天，等他回到幼儿园时，又是以前的一副“霜打的茄子”模样，蔫蔫地，奶奶走的时候哭兮兮的。第二天起床时，大家麻利的穿衣叠被，落在后面的小鸿手忙脚乱的，一切整理好了，吃早餐时发现他的裤子竟然反穿着。阿姨让他换过来，小鸿提着裤腰看来看去，也没找到正面，阿姨笑他又回到了解放前，不得不再次教他辨认，其实这样的工作，从小鸿入托第一天开始，阿姨老师就在不停的指导他锻炼自理能力，常常是在上学和放假之间反反复复。在问过小鸿之后，得知回家的这段时间奶奶急着摘茶叶种玉米，嫌孙子动作太慢耽搁时间，又给他包办一切了，享受了几天“幸福”的小鸿，又和大家差了许多拍。放假时，我和孩子奶奶谈心，奶奶否认回家的事情，极力表白孩子做了自己的事情。我的担忧在她看来好像就是杞人忧天，到底是什么蒙蔽了她的双眼，孩子的动作协调性差，做事效率低下，他怎么就是不愿去思考呢？ 亲爱的爷爷奶奶，您的“懒惰”会让孩子变得勤快，您的“慢人一步”会让孩子先人一步，您的“示弱”会让孩子更坚强，请放手，让孩子自己吃饭，穿衣，整理自己的物品，记住自己的活动任务，这样才是真正的爱与呵护，才是您对子女真正的负责任。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸