课程设计说明书--幅度调制器__高频(通信电子线路)课程设计.doc

课程设计说明书 幅度调制器 系 部： 学生姓名： 学 号： 指导教师： __ ____ 专 业： __ 班 级： 完成时间： 课程设计（论文）课题任务书 系：电气与信息工程系 专业：电子信息工程 指导教师 张松华 学生姓名 课题名称 幅度调制器 内容及任务 内容：电源电压：+12V和-12V，通过利用集成模拟乘法器设计幅度调制器 任务：做一份课程设计说明书，并作出实物。 实验仪器设备：高频信号发生器 1台 数字存储示波器 1台 无感起子 1把 数字万用表 1台 12V直流稳压电源 1台 -12V直流稳压电源 1台 拟达到的要求或技术指标 主要技术指标和要求： 载波频率：10MHz 调制信号：1kHz 电源电压：直流12V 整机静态工作电流：100mA 灵敏度为。能够成功的仿真出理想的效果。 工作频率，输出功率，效率 进度安排 起止日期 工作内容 备注 2010-11-28 2010-12-01 2010-12-03 2010-12-05 2010-12-08 2010-12-09 2010-12-12 2010-12-15 了解课程设计的内容，设计要求，选定课题 进行组内讨论，分工合作 查找课程设计书籍并集合有用资料作 组内讨论确定设计方案 画电路原理图并进行电路仿真 开始进行做实物的前期准备 进行设计报告的分析与设计 制作电路板并打印设计报告 主要参考资料 谢沅清,邓钢.通信电子线路. [M]北京:电子工业出版社,2007年。 李秀人.电子技术实训指导. [M]北京:国防工业出版社,2006年。 R.F.格拉夫.电子电路百科全书（第二卷）. [M]北京:科学出版社,1989年。 王卫东,傅佑麟.高频电子线路. [M]北京:电子工业出版社,2004年。 铃木雅臣.晶体管电路设计. [M]北京:科学出版社,2004年。 何希才.新型电子电路应用实例. [M]北京:科学出版社,2005年。 谢自美，电子线路设计·实验·测试. [M]武汉：华中科技大学出版社，2006 摘 要 在电子科技发达的今天，通信和广播领域也在电气界中扮演着重要的角色。而通信又成为人们生活、工作当中不可或缺的组成部分。为了提高通信质量和处理信号方便，需要在将语音、图象等有用信息经过调幅后再发送出去，这就无疑需要一种振幅调制电路来实现。幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波信号。本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。KHZ的低频信号为调制信号。振幅调制器即为产生调幅信号的装置。protel99，以及仿真软件Multisum，因此课程设计的过程也是对已经学习了的软件的实践的过程！本电路的设计思路十分清晰，原理较为易懂，结构简单明了，使用起来方便、稳定且实用价值较高。 关键词：高频；通信；Multisum；幅度调制；乘法器 ABSTRACT Nowadays, electronic technology has a highly developed, and communication and broadcasting of high speed development 。Sometimes in order to improve the communication quality and easy to handle signal, you need to add a voice, images, and other useful information through amplitude modulation and sent, this will no doubt need a way to implement amplitude modulation circuit. Amplitude modulation is the carrier of the amplitude (env