教师信息系统信息采集解答(1025修改版).doc

关于全国教师信息系统采集有关问题解答（修改） 问：各校管理员职责与分工？ 答：信息管理员（信息专干）：每月更新数据一次，报送，审核，查询数据等； 培训管理员（继续教育管理员）：负责学校教师培训学时登记、查询。 系统管理员（办公室主任）：管理用户及权限；每月负责提供更新数据文件。 查询员（主管、分管领导）：对业务数据进行查询统计。 问：系统日常维护如何操作？ 答：各校办公室每月提供需要更新的数据并审核，学校以文件的形式报给学校信息管理员录入系统并存档。 问：如何保证本次采集信息的准确性和责任落实？ 答：首先由本人根据自己目前证件、文件等材料如实录入；学校信息管理员补充完相关信息后审核，报送；个人登录教师自助子系统导出《教师简历》并打印；经办人核实证件、文件等材料信息并签字，本人签字确认，学校校长签字后保存于学校永久存档。 学校上报完毕，打印汇总表由经办人、校长签字并加盖单位公章交教科局存档。谁签字谁负责！ 问：本次信息采集的人员范围？人事关系截止时间有何规定？ 答：凡系统中有账号的单位的在编人员（含工勤、管理岗位；特岗）都要纳入采集范围；签订合同一年以上代课教师（含幼儿教师）在工作单位录入；民办幼儿园教师在工作单位录入；有账号的附属幼儿园，幼儿教师（含幼儿代课教师）录在附属幼儿园。 问：教师子系统中出生年月不能修改咋办？ 答：信息管理员在生成密码导入基础信息时可以修改出生年月日，本次采集的出生日期以档案为准，格式为“YYYY-MM-DD”. 问：基本信息采集中参加工作时间填写有何规定？ 答：参加2006年工资套改的教职工，按人社局认定为准；未参加套改的教职工按档案查询为准。 问：基本信息采集中教职工类别如何选择？ 答：按身份填写，A1-A6中选择。 问：特岗教师用人形式咋选？ 答：特岗教师在编与否选“否”，用人形式选“其他”。 问：基本信息中“教职工来源”如何选择？ 答：本次采集是你参工时进入单位的方式。2016年12月31日以后调入人员选择30。2000年以前参工的教职工（不包括代课教师招考、民转公等）选择100；2000年实施人事招聘后按实际类别选择。 问：基本信息采集中学习经历如何填写？ 答：参工时已取得的学历为第一学历，填至目前你的学历情况。按照毕业证上的内容进行填写。 问：基本信息采集中工作经历如何填写？ 答：从人社部门认定的参工时间起，任职开始时间与结束时间不能交叉，最后一段工作经历的任职结束时间不填，表示“至今”。岗位按实际填写，如小学语文、初中物理等岗位，建议不填多个岗位（其他岗位在说明中填写）。 问：基本信息采集中岗位聘用如何填写？ 答：岗位聘用本次只填写现在的岗位。学校岗位聘用从2009年10月才开始实施，本轮岗位聘用时间为2014.01.01，如在这期间职称挂钩、调动等按实际填写。目前的岗位选择“教师岗位”“工勤岗位”等，岗位等级（教师岗位分专业技术一至十三级；工勤岗位一至五级；管理岗位一至十级）。 问：专业技术职务聘任如何填写？ 答：专业技术职务聘任就是职称挂钩，专业技术职务在“中小学教师”选择如：高级教师、一级教师、二级教师等，开始聘任时间一般情况是在评审的次月聘用，结束时间为取得上一级职务的当年月，不填表示“至今”。工人在聘任专业技术职务一栏中选“无”。 问：基本信息采集中教育教学从哪个学期开始填写？ 答：本次采集2015年秋季、2016年春季、2016年秋季信息；如XX小学无附属幼儿园账号，该校幼儿教师选学前教育，任课状况选其他。 问：基本信息采集中教学科研成果及获奖如何填写？ 答：在2015年9月1日-2016年10月20日取得的教学科研成果及获奖，按证书及文件如实填写。 问：基本信息采集中国内培训从什么时间开始录入？ 答：在2015年9月-2016年10月20日期间的培训。注意，继续教育学年学时要达标。 问：基本信息采集中技能及证书填哪些？ 答：国家认证的技能证书，如普通话、计算机、律师证等。按照证书上的内容填写。 问：管理岗位或工勤人员的任课信息怎么填？ 答：管理岗位或工勤人员，教育教学信息表中选择“10-未任课”，这样后面其他任课信息如课程、课时等就可以不填了。 问：基本信息中交流轮岗从什么时候开始录入？ 答：在2015年9月-2016年10月20日期间的轮岗交流如实填写。 问：基本信息中工资待遇如何填写？年度考核如何填写？ 答：基本工资包括岗位工资、薪级工资、10%；绩效工资是根据岗位确定的标准，如六级2982，十级2612……；其他津补贴如农村教师补贴400元/月，保留津补贴74等；年工资=月工资*12月（其中包含五险一金）。 年度考核只填写2015-2016学年度。以上两项由学校统一录入。