歌曲接龙比赛策划书3篇.doc

歌曲接龙比赛策划书3篇 基本流程： 1、首先将参加游戏的人自动分成两组，让他们自行选择分组、并对每组每个成员进行编号，分组编号完后，由主持人向观众和各队成员们介绍本次游戏的规则，然后主持人说一个字或词，提醒本次游戏开始。至于哪个队最先开始，则由队伍双方猜拳决定。 2、每队按顺序派出一个人来唱几句歌词歌曲里必须要有主持人之前给的那个字或词两个队伍进行队员插空型的歌曲接龙、 3。哪个队某成员能接上就加一分，不能接下去则扣一分，扣完分或加完分后下一个队员继续唱。 4、考虑到只围绕一个字接龙未免有点单调所以对于主持人提出的那个字我们只循环一次、唱完了这个字后，主持人说另外一个，主持人可以根据某些词在歌曲中出现的频繁度来决定那次接龙的难易程度 5、然后当选手在想歌词的时候主持人不要让现场因此冷下来多注意带动现场气氛因为地点是书香阁五楼音响各方面环境都挺好所以主持人还是很好发挥的 6、对于比赛之前自动分组的问题我觉得就按照一组：聂仁健周海林谭逗叶分晓陈天飞季必飞二组：刘刚余淑娟张美吴亮段小虎张鹏 7、另外，如果那些人觉得自己模仿某些歌手的歌声音很像的可以在比赛总尽情发挥就怕你不敢发挥。 8、为了带动现场气氛，我觉得还可以启动现场求救流程，不过每队只有两次求救机会，且求救时间只有20秒，超时了便默认为答不出来，计时由主持人负责 9、最后哪队胜利就看哪组的分数高。 3音乐歌曲接龙比赛策划书 一、活动目标 1、大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。 2、喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。 二、重点和难点 1、幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。 2、与同伴合作，共同表现节奏是难点。 三、设计思路 大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。 四、材料准备 1、维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。 2、“拉德茨基进行曲”磁带一盘。 五、流程 感受、探索--欣赏、体会--表达、表现 1、角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏，探索乐曲的特点。 在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，可让幼儿自由发挥翩翩起舞。 在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比如|XXXXX|；比如|XXXXXX|；比如|XXXXXX|；还比如|XXXXXX|。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲的欢快。 在体育游戏中玩“击鼓接龙”的游戏，熟悉“接龙”游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的手均四下。 2、集体游戏中共同欣赏，合作相玩，体会游戏的乐趣。 教师播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感受。 交代游戏名称、玩法、规则，激发幼儿游戏乐趣。 第一遍全体幼儿组成一条龙规则是听好音乐节奏。 第二遍将幼儿分成二组变成二条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍为赢，鼓励幼儿大胆参与，切准节奏。 第三遍将幼儿分成四组变成四条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍并能表现出欢快情绪的为赢，鼓励幼儿大胆表现。 教师发音乐，幼儿自由表现：可以变化节奏接龙、可以用其他肢体语言表现乐曲。 3、角落里的延伸活动，进一步感受节奏、欣赏曲子，并且各种方式表现与表达。 引导幼儿在角落里可以继续运用自编舞蹈以及其他节奏表现乐曲，教师还可以运用“小舞台”的形式让幼儿大胆表现。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四