人教版高中语文教学进度.docx

?一、教学目标

1.全面提高学生的语文素养，着重培养学生的语文能力，包括阅读理解、写作表达、口语交际等方面。

2.引导学生深入理解和欣赏中国古代文学、现代文学作品，感受文学的魅力，提升文学鉴赏水平。

3.培养学生的思维能力，如逻辑思维、批判性思维和创造性思维，促进学生语文综合素养的发展。

4.增强学生对语文学习的兴趣，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，为学生的终身学习奠定基础。

二、教学内容及进度安排

高一上学期

必修一

1.第一单元：现代诗歌

-教学内容：学习毛泽东的《沁园春·长沙》、徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河--我的保姆》等现代诗歌。

-教学目标：引导学生了解现代诗歌的特点，学习诗歌的意象、意境营造，体会诗人情感，掌握诗歌朗诵技巧。

-教学进度：第一周至第二周完成第一单元教学，包括课文讲解、诗歌朗诵指导、课堂讨论与练习。

2.第二单元：古代记叙散文

-教学内容：学习《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》等古代记叙散文。

-教学目标：掌握常见文言实词、虚词的含义和用法，理解文意，学习古代叙事技巧，培养文言文阅读能力。

-教学进度：第三周至第五周完成第二单元教学，包括文言知识讲解、课文串讲、文意疏通与练习。

3.第三单元：写人记事散文

-教学内容：学习朱自清的《记念刘和珍君》、巴金的《小狗包弟》、梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》等写人记事散文。

-教学目标：体会作者情感，学习散文选材、构思、语言表达等写作技巧，培养学生写作能力。

-教学进度：第六周至第七周完成第三单元教学，包括课文分析、写作技巧探讨、学生写作练习与讲评。

4.第四单元：新闻和报告文学

-教学内容：学习新闻和报告文学作品，了解新闻和报告文学的特点和写作要求。

-教学目标：培养学生阅读新闻和报告文学的能力，掌握新闻写作基本方法，提高信息筛选与整合能力。

-教学进度：第八周完成第四单元教学，包括新闻作品分析、报告文学阅读指导、写作练习与讲评。

必修二

1.第一单元：中外小说

-教学内容：学习鲁迅的《祝福》、莫泊桑的《项链》、契诃夫的《装在套子里的人》等中外小说。

-教学目标：分析小说人物形象、情节结构和环境描写，体会小说主题，学习小说写作手法，提高文学鉴赏能力。

-教学进度：第九周至第十一周完成第一单元教学，包括课文讲解、人物形象分析、主题探讨与练习。

2.第二单元：诗三首

-教学内容：学习《诗经》两首（《氓》《采薇》）、《离骚》（节选）、《孔雀东南飞》（并序）等诗歌。

-教学目标：了解古代诗歌发展历程，掌握古代诗歌韵律、节奏特点，体会诗歌情感，培养诗歌诵读能力。

-教学进度：第十二周完成第二单元教学，包括诗歌讲解、韵律分析、诵读指导与练习。

3.第三单元：散文（2）

-教学内容：学习陶潜的《归园田居（其一）》、王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》、王安石的《游褒禅山记》等散文。

-教学目标：理解文意，体会作者思想感情，学习散文语言特色和写作手法，培养文言文阅读和写作能力。

-教学进度：第十三周至第十四周完成第三单元教学，包括文言知识讲解、课文分析、文意疏通与练习。

4.第四单元：演讲辞

-教学内容：学习马丁·路德·金的《我有一个梦想》、奥巴马的《我们选择希望，而不是恐惧》等演讲辞。

-教学目标：感受演讲辞的思想内涵和艺术魅力，学习演讲技巧，培养学生口语表达能力和思维能力。

-教学进度：第十五周完成第四单元教学，包括演讲辞分析、演讲技巧指导、学生演讲实践与评价。

高一下学期

必修三

1.第一单元：小说（2）

-教学内容：学习曹雪芹的《林黛玉进贾府》、沈从文的《边城》、塞万提斯的《堂吉诃德》（节选）等小说。

-教学目标：深入分析小说人物形象、情节结构和环境描写，体会小说主题，学习小说多样化的写作手法，提高文学鉴赏水平。

-教学进度：第一周至第三周完成第一单元教学，包括课文讲解、人物形象分析、主题探讨与练习。

2.第二单元：唐诗

-教学内容：学习李白、杜甫、白居易等诗人的诗歌，了解唐诗的发展历程和不同流派。

-教学目标：体会唐诗的艺术魅力，掌握诗歌的意象、意境、情感表达等特点，培养