16模具班班践行社会主义核心价值观主题班会教案2.doc

践行社会主义核心价值观主题班会 16模具 第4周 一、活动目的： 1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来践行社会主义核心价值观。 二、形式：陈述、小组讨论。 三、班会过程： 1.阐述价值观： 因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是人自己对人生的意义的看法,主要表现为人生的目的和意义.理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。 2.什么是社会主义核心价值观 （1）、价值就是指某一种事物对人的有用性。 （2）、价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。 （3）、核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向的基本价值观念。 （4）、社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。 为了帮助大家理解这个概念，接下来我们先看一个事例： 在今天，仍然有这样一群青年，发出“能吃苦能流汗，绝不让青春留遗憾”的呐喊。以下图片为塔里木物探处团员青年攻克神木－阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青春，诠释”我为社会主义核心价值观代言”。 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视： 党的十六届六中全会——首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。 党的十七大——明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 党的十八大——第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。” 这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意 “倡导富强、民主、文明、和谐?，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” 解读： 倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面?社会主义现代化） 倡导自由、平等、公正、法治（社会层面?政治建设） 倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面?公民道德建设） 这是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念 浓缩后的社会主义核心价值观，更加精炼，易于普通百姓理解，更易于转化为行动。24个字就是希望用贴近老百姓的精炼语言，表述社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带 是社会主义先进文化的精髓，坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。 要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求，成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。 3.不一样的价值观： （1）说出一些正能量的价值观或者座右铭。 （2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质 （3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观） （4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法 4.我们的价值观 总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）： 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善 5.学生思考并讨论 （1）如何在学习中加强自我修养 （2）如何在社会实践中加强自我修养 （3）如何在与人交往中加强自我修养 （4）如何在学校争做文明守纪好学生 6.教师总结 一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。全面准确地理解社会主义核心价值观，是践行的根本前提。践行社会主义核心价值观，不能停留在说的阶段，现在就要做起来。