九年级道德与法治下册第四课《与世界共发展》学案.docx

PAGE1 / NUMPAGES6 第四课 与世界共发展 4.1中国的机遇与挑战 【学习目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得中国面临新的发展契机和挑战，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识； （2）树立敢于抓住机遇，勇于创新的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解中国的发展之路； （2）积极应对各种风险与挑战的考验； （3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）初步了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境，我们要积极把握发展契机，再续辉煌； （2）认识到中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。 【学习重点】 （1）了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境，我们要积极把握发展契机，再续辉煌。 （2）认识到中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。 【学习难点】 能够用国际视野了解中国的发展之路，积极应对各种风险与挑战的考验。 【学习过程】 一、自学引入 成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。机遇与挑战并存。抓住机遇，克服困难。中国的发展道路才会越走越宽。中国的发展会进一步促进世界的安宁与美好。 二、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念或者观点写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课文学习，交流研讨 （一）新的发展契机 1．今天的中国，民富国强，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。 2．经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 3．和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。 探究与分享：你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因，并分析一下我国已具备了哪些更好的发展条件。 （二）新风险 新挑战 1．中国的发展之路，是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。 2．受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。 3．劳动力成本不断上升使得一些外企外迁。 4．复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来更多的风险。 5．挑战与机遇并存，困难与希望同在。 探究与分享： 阅读教材下图“2003-2016年中国国内生产总值增长速度”，读图思考：你有什么发现？请谈谈你的认识。 （2）最近，家住英国伯明翰的乔纳森发现，他妈妈以前给他买的衣服、鞋子以及一些玩具等都是中国制造(Made in China)，现在却常常是柬埔寨制造（Made in Cambodia)和越南制造（Made in Vietnam)了。他不明白这是为什么。如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答？你如何看待这种变化？ （3）请收集资料，谈谈中国企业在走出去的过程中会遇到哪些挑战？我们应该如何看待贸易争端？ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.2携手促发展 【学习目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得支持中国积极谋求自身发展，提高国际竞争力； （2）初步树立坚持合作共赢，共享发展机遇的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解我国的国际竞争力； （2）