2011届九年级上学期第一次月考(1--3章).doc

2011届九年级上学期第一次月考 化 学 试 卷 一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，请将符合题意的选择项填写到下面的答题栏中。每小题分，共分） 1．下列选项中不属于化学研究领域的是 A.开发新能源 B.合成新药物 C.设计电脑程序 D.防止环境污染 2．( ) A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 3．下列物质中，属于纯净物的是 A．蒸馏水 B．食盐水 C．蔗糖水 D．矿泉水 4．API） 空气质量级别 空气质量描述 总悬浮颗粒 52 Ⅱ 良 二氧化硫 7 二氧化氮 24 A．焚烧垃圾； B．使用含磷洗衣粉； C．汽车排放的尾气； D．用煤和石油产品作原料 5． A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水 6．课本第一单元首页有一幅画（如图），其内容是一只小猫蹲在用火烧烤的玻璃板上却安然无恙。该玻璃板实际上是一种具有特殊性能的新材料。制作该玻璃板的材料应具备的性质是 A.隔热 B.透气 C.透水 D.绝缘 ．下图所示实验操作中正确的是 A．倾倒液体 B．C．熄灭酒精灯 D．向试管加固体粉末 8．氧气能使带火星的木条复燃，这属于氧气的 A．物理性质 B. 化学性质C．物理变化 D. 化学变化 9．在下列化学反应中，属于化合反应的是 A．氧化钙 ＋ 水 氢氧化钙 B．氧化汞 汞 ＋ 氧气 C．酒精＋氧气水＋二氧化碳 D．高锰酸钾 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气 10．蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。此白烟可能是 A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．石蜡的固体小颗粒 11． A．立刻用湿抹布铺盖 B．到外面叫老师来一起想办法 C．跑到学校公用电话亭打火警电话119 D．为了自身安全，迅速逃离现场 12．下列说法中不正确的是 A．氧气的化学性质很活泼，在常温下就能与物质发生化学反应 B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体 C．铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中却能燃烧，火星四射 D．对于不易溶于水又不与水反应的气体，可用排水法收集 13．小华在探究蜡烛燃烧的实验中，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列法中的是 A．反复试验，并观察是否有相同的实验现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬 C．查找蜡烛成分的资料，探究黑色物质成分 D．向老师请教产生黑色物质的原因 14．实验室用加热高锰酸钾制取、用排水法收集氧气的实验中，不需使 A．玻璃棒、烧杯 B．水槽、集气瓶C．试管、带胶塞的导管 D．酒精灯、铁架台 15．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 、 构成物质的微粒是A、只有分子 B、只有原子C、有质子或中子、电子 D、有多种，分子和原子是其中的两种、、为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是 A、 B、 C、 D、 19、 ） A．调味用的食醋 B．餐饮用的啤酒 C.降温用的冰水混合物 D.炒菜用的铁锅 20. 水可造福人类，但水被污染后却会给人类造成巨大的灾难。下列措施有利于保护水资源的是（ )。 A．将核废料倒入远离海岸的水中 B．将废旧电池埋入土壤中 C．使用高效低毒的农药 D．畜禽养殖场用水直接排入江河中 二、填空题（每空分，文字表达式每个分，共分） ．某同学对蜡烛（主要