人音版音乐四年级下册彼得与狼课件.ppt
文本预览下载声明
* 人音版四年级音乐下册 * * * * *
显示全部
文档详情
相似文档
-
四年级音乐下册-彼得与狼课件-人音版.ppt
* 人音版四年级音乐下册 小提琴是弦乐器中的高音乐器，被誉为“乐器皇后”，音色优美，纯净，表现丰富多彩的音乐，是管弦乐队中的主要旋律乐器。 双簧管音色柔和甜美，适宜演奏富有田园风光的旋律，或抒发愁闷抒情的情绪。 长笛是西洋木管乐器中的高音乐器音色明亮，适合表现轻巧，欢乐的情绪。 单簧管又叫黑管，高音区明亮响亮，中音 区音色纯净、柔美丰满，音域宽广，表现机灵的情绪。 双簧管 单簧管 大管是木管乐器中的低音乐器，它的低音区浑厚有力，适合表现迟缓的情绪。 圆号是铜管乐器 中音域最宽，应用最 广泛的乐器。它的音 色具有铜管的特色， 有带有诗意。适合表 现阴沉可怕的情绪。 定音鼓是管弦乐
-
免费下载人音版音乐四年级下册《彼得与狼》课件.ppt
* 人音版四年级音乐下册 * * * * *
-
第4课《彼得与狼》 ppt课件 人音版 四年级下册音乐.ppt
中小学课件站 * * 中小学课件站 音乐欣赏 彼得与狼 中小学课件站 人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类，器乐从体裁和形式上又分为：独奏、重奏、合奏、管弦乐曲和交响曲等。 今天我们要欣赏的交响童话《彼得与狼》就是一支交响曲作品，交响童话是一种通过管弦乐器演奏音乐来叙述有趣 的童话故事的音乐方式。 它和交响诗如：《嗄达梅林》（辛泸光），音画《在中亚细亚草原上》（俄.鲍罗丁）属于同一类体裁。在这首作品中，出现了一些西洋乐器，如：西洋弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器。 下面，请同学们在每一种分类里各举出几种乐器的名字。 中小学课件站 弓弦乐器：大提
-
《彼得与狼》教学设计人音版音乐四年级下册2.pdf
《彼得与狼》教学设计人音版音乐四年级下册2--第1页
人音版四年级下册第四课童年的音乐《彼得与狼》
《彼得与狼》教学设计
一、教学理念
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。把音乐基础知识和基本技能的学习
有机地渗透在音乐听赏的体验之中。充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教
学环节，根据学生的学段特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，
激发和培养学生的学习兴趣。
面向全体学生，注重个性发展。努力让每一个学生的音乐潜能得到开发，同
时包容学生在音乐学习中出现的个体差异。尊重学生以自己特有的方式学习音
乐、享受音乐，允许学生在参与各种音乐活动时大胆表达个人的情感。教学活动
以学生为主体，
-
人音版四年级下册《彼得与狼第2课时》课件.pptx
第4课童年的音乐
本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录
本课目标(二)艺术表现能听辨角色并进行表演。（四）文化理解通过学习喜欢的故事引起学生对音乐的兴趣，进而引导学生了解音乐是如何讲述故事的，感受外国儿童的童年生活与风土人情。(一)审美感知通过聆听感受乐曲中不同乐器所表现的人物形象和意境(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单的表现乐曲
新知导入同学们，这节课我们继续聆听《彼得与狼》的第二部分，上节课我们学习的场景是狼来前还是狼来后？
新知导入第一部分是狼出现前，上节课我们知道这部作品中有哪些人物和动物呢？
新知导入彼得、老爷爷、小鸟、鸭子、小猫我们了解了哪些西洋乐器？
新知导入乐
-
人音版四年级下册《彼得与狼》PPT课件_1.ppt
-
人音版四年级下册《彼得与狼》PPT课件最新.ppt
* 人音版四年级音乐下册 * * * * *
-
第4课 童年的音乐《彼得与狼》（教学设计）-2023-2024学年人音版（2012）音乐四年级下册.docx
第4课童年的音乐《彼得与狼》（教学设计）-2023-2024学年人音版（2012）音乐四年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第4课童年的音乐《彼得与狼》（教学设计）-2023-2024学年人音版（2012）音乐四年级下册
设计意图
嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进音乐的奇妙世界，感受《彼得与狼》这部经典的童话故事。这节课，我们不仅要聆听音乐，还要发挥想象力，把故事情节和音乐旋律紧密结合起来。让我们一起在音乐中感受童年的美好，享受学习的乐趣！????
核心素养目标分析
在本节课《彼得与狼》的学习中，我
-
人音版四年级《彼得与狼》.pptx
芦阳二小张全鸿;;长笛是西洋木管乐器中高音乐器，它能
灵活地演奏各种快速
旋律。;单簧管又叫黑管，
吹嘴处有一块簧片，
它音色柔美丰满，
音域宽广。;双簧管吹嘴处有
两块簧片，它音色
甜美，适宜演奏富有
田园风光旋律。;圆号是铜管乐器
中音域最宽，应用最
广泛乐器。它音
色含有铜管特色，
有带有诗意。;定音鼓是管弦乐
队中主要打击乐器，
它能够按乐曲需要
调定音高。;小提琴是弦乐器
中高音乐器，被誉为“乐器皇后”音色
优美，是管弦乐队中
主要旋律乐器。;;;;;;第14页;;（一）、观赏《彼得与狼》，了解故事情节。;（一）、观赏《彼得与狼》，了解故事情节。;长笛;（一）、观赏《彼得与狼》，了解
-
小学音乐人音版四年级下册：《彼得与狼》拓展欣赏---《雷鸣电闪波尔卡》.docx
教学设计
课程基本信息
学科
音乐
年级
四年级
学期
秋季
课题
《彼得与狼》拓展欣赏---《雷鸣电闪波尔卡》
教学目标
1.能感受《雷鸣电闪波尔卡》欢快的情绪，积极参与乐曲的动作表现。
2.知道《雷鸣电闪波尔卡》是复三部曲式的结构，并能准确地听辨每个乐段。
3.通过教师的引导，能够用相应的声势动作将乐曲的不同乐段表现出来。
教学重难点
教学重点：
会用声势动作等，表现乐曲的不同段落。
教学难点：
能听辨出乐曲的不同段落，并能随音乐进行表演。
教学过程
律动导入
【设计意图】通过音乐、肢体语言来调动学生的视觉、听觉，激发学生对音乐学习的热情，为引出今天的新课做好铺垫。
1.初听主题a
T：同
-
四年级下册音乐教案-4 《彼得与狼》人音版 （五线谱）.docx
四年级下册音乐教案-4《彼得与狼》人音版（五线谱）
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
本节课的教学内容来自于四年级下册音乐教材，人音版，章节为《彼得与狼》。本节课的主要内容是让学生通过学习五线谱，理解和欣赏交响童话《彼得与狼》。
教学内容包括：1.了解交响童话《彼得与狼》的背景及创作特点；2.学习五线谱的基本知识，包括五线谱的构成、音符的时值等；3.分析《彼得与狼》中的主要角色及其对应的乐器和音乐主题；4.通过听赏和演唱，培养学生的音乐欣赏能力和表现力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括：音乐审美、音乐表现、音乐创造和音乐文化理解。
1.
-
第4课 《彼得与狼》教案 四年级下册人音版（2012）.docx
第4课《彼得与狼》教案四年级下册人音版（2012）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
四年级下册人音版（2012）的《彼得与狼》教案，主要内容为第4课，本节课将引导学生学习柴可夫斯基的《彼得与狼》。通过本节课的学习，学生将能够理解交响童话的概念，认识不同的乐器及其在音乐中的表现力，并能够分析故事中不同角色所对应的乐器和音乐主题。此外，学生还将学习如何通过音乐来感受故事情节的发展和情感表达，培养对古典音乐的兴趣和欣赏能力。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括音乐感知、音乐理解和音乐表达三个方面。在音乐感知方面，学生通过聆听和观察，提高对音
-
6《癞蛤蟆和小青蛙》（课件）人音版音乐四年级下册(1).pptx
音小
乐学;;;;;癞蛤蟆与小青蛙因为长得相近而相互认错了自己的娃娃和爸爸。;;;;;;;;中弱;;
-
第3课《水乡船歌》 ppt课件 人音版 四年级下册音乐.ppt
中小学课件站 * 中小学课件站 水乡船歌 中小学课件站 到现在为止，我们已经学习了几首有关于江南 水乡的歌曲了，同学们记得我们学过的描写江 南水乡的美丽的歌曲是哪一首吗？ 中小学课件站 同学们很聪明，同学们再一起 来唱一遍《采菱》吧！ 中小学课件站 今天我们再来欣赏一首歌曲，这首歌曲有笛子 的参与，我们先一起来欣赏一下这首歌曲，听 一听这首歌曲在演唱的时候是要快一点还是要 慢一点还是要有快有慢呢？ 中小学课件站 中小学课件站 这是一首描写江南水乡的美丽的歌曲，第一部分是C调，语 速要稍慢一些，第二部分是F调，语速要稍快一些，接下来 我们再听一遍，这首歌曲里面除了有笛子的演奏，还有
-
第2课《牧羊姑娘》 ppt课件 人音版 四年级下册音乐.ppt
中小学课件站 * 中小学课件站 牧羊姑娘 中小学课件站 大家一起来看一下这张油画所展示的是什么呢？ 中小学课件站 我们以前学习过一首歌曲——《我的小绵羊》，今 天我们一起来欣赏一首由我国著名音乐家金砂作曲 的《牧羊姑娘》。我们首先一起来欣赏一遍。 中小学课件站 我们来看一看这首歌的歌词，请同学们认真 的读一读歌词，在读的时候认真的想一想这 首歌表达了什么样的感情，我们应该带着什 么样的情绪欣赏这首歌曲？ 中小学课件站 对面山上的姑娘 你为谁放着群羊 泪水湿透了你的衣裳 你为什么这样悲伤悲伤 泪水湿透了你的衣裳 你为什么这样悲伤悲伤 你看看山上这样的荒凉 草儿是这样的枯黄 羊儿再没有