2017幼小衔接宣传月活动总结.doc

2017幼小衔接宣传月活动总结 通过幼小衔接活动，让大班幼儿进一步了解小学生的生活, 熟悉小学的环境,及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望。下面是小编为大家提供的活动总结内容，一起来看看吧。 　　幼小衔接宣传月活动总结1： 5月20日至6月20日是全国第五个学前教育宣传月，今年我们的宣传主题是“幼小协同，科学衔接”，为贯彻这一理念我们将在日常的活动中全面贯彻落实，进一步推进我们的教育理念，遵循幼儿身心发展特点和规律，促进幼儿身心和谐发展。结合中班孩子的年龄特点以及班内孩子的实际情况，在宣传月中与家长有效的沟通、交流。 家园宣传：在活动开展前中首先将家长每天都会关注的家园阅读宣传版面进行更换。一个大的版面中有3个小的版面，第一个小版面与家长分享文章《教育，就是帮助孩子找到合适他自己的生命方式》《1—8岁孩子成长的密码》从这两篇的文章中简单的了解什么是孩子需要的、知道孩子的成长过程中将会出现的密码。第二个宣传我们每一个活动开展的意义，引导家长如何在家中幼小的协助活动的开展。第三个小版面是向家长宣传育儿书籍的，引导家长了解在幼儿什么年龄段家长需要看的书籍，跟上孩子的成长脚步。 家长调查：结合文章宣传鼓励家长在了解“幼小协同，科学衔接”的主题中，能够将自己在孩子升入大班中所担心的事情写出来，在微信群中进行讨论，了解孩子在幼小衔接中到底应该如何做，我们如何进行家园合作，协助幼儿度过美好的幼儿园时光。 家园文章分享：结合主题的宣传在微信群中与家长分享有关“幼小衔接”的文章，让家长充分的了解活幼儿园中孩子习惯养成的重要性;知道幼小衔接多方面的发展。 《指南》中的六一节： 亲子长卷画： 第一环节：我们和幼儿一起商量长卷画如何开展以什么为主呢;在上面怎样去画?要画什么呢?随后我们三位老师一起商量将白色的长卷简单的装饰一下写上《中二班庆六一长卷画-----快乐的六一》;利用中午额时间我们老师一起将背景简单的装饰了一下。 第二环节：今天亲子长卷画活动正式开展了家长和孩子早早的来到幼儿园，比原先预定的时间还要早很多;在爸爸妈妈的陪伴下孩子利用自己喜欢的方式大胆的在长卷上画出自己心中所想;时不时的爸爸妈妈在一旁耐心的提供孩子需要的 材料。很快孩子创作的时间结束后我们一起照了大合影纪念我们的活动。 第三环节：在班内鼓励幼儿将自己今天与爸爸妈妈参加长卷画的情景画出来，讲述给同伴倾听。 跳蚤小市场： 过程：第一环节：首先为了提高孩子的交往合作能力，让孩子们体验到买和卖角色;我们与孩子商讨决定每两个孩子为一组，小组成员是孩子们自行组合(活动时两组自行商量轮流出去买货和卖货的时间);并且引导家长尊重孩子们的意见不要私自调换孩子小组成员。鼓励幼儿在自行组建队伍后大胆的为自己的队起一个队名(能够让别人记住自己)。 第二环节：其次讨论如何将自己的货物卖出去-------引导孩子结合商场内物品的摆放讨论如何将自己活动更好的卖出去呢。1)鼓励幼儿这两天的时间和爸爸、妈妈一起结合自己的队名设计一个宣传商品的海报(能够吸引别人的眼球，让别人观察到自己;2)之后 每件商品上面都要贴上标价(不要超过10元，方便孩子换算);3)自己的成本钱不能太多，最后不要超过20元(换成1块的即可)，让孩子有选择的性的购买(如果钱不够可以引导孩子想办法把自己的商品卖出去换成钱后再去买);4)鼓励家长和孩子适当的编一些顺口的儿歌，方便孩子变卖自己的货物。 第三环节：最后：引导家长在家中提前和孩子准备自己的货物，(大约1米长的货物架、长布)宣传海报、标价牌、零钱、孩子装钱的背包、太阳帽防晒、小板凳等等) 舞台表演：在幼儿自主报名自己要参加的舞蹈中，带领幼儿到大舞台中进行表演，激发幼儿表演的愿望。 端午节---活动：端午节的到来我们和孩子一起进行相关的主题活动《给小动物配五色线》《制作香包》《长卷画---我为龙舟添色彩》《折纸---粽子》《古诗---离 骚》之外，在《指南》的指导下慢慢的学会观察孩子，和孩子一起通过故事、绘本、视频了解有关端午节的故事。 绘本推荐---父亲节： 1、伴随着宣传月活动的开展中我们迎来了父亲节，因此我们不仅和孩子一起为爸爸制作礼物、读写绘，还在博客中向家长孩子推荐适合父子之间阅读的绘本;希望爸爸们都能够多多的抽时间陪伴孩子，知道孩子需要的是什么。 2、父亲节----亲子区域活动 1)结合节日活动的开展在这次的父亲节活动中我们邀请宝爸们一起来参加我们的区域活动，活动中引导幼儿当小老师交爸爸制作小手工，(折纸---领带;组合画：我给爸爸设计的衣服;长卷画：幸福在一起等等)活动中孩子充分的表现自己将自己所会的教