课程设计要求、格式周.doc

课程设计名称： 电子技术课程设计 题 目： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 辽宁工程技术大学 课 程 设 计 成 绩 评 定 表 学期 2010-2011学年第2学期 姓名 *** 专业 自动化/测控技术与仪器/电气工程及其自动化 班级 ***（电气专业按分班之前写） 课程名称 电子课程设计 设计题目 评 定 标 准 评定指标 分值 得分 知识创新性 20 理论正确性 20 内容难易性 15 结合实际性 10 知识掌握程度 15 书写规范性 10 工作量 10 总成绩 100 评语： 任课教师 填指导教师名字 时间 2011年 备 注 课程设计任务书 一、设计题目 二、设计任务 三、设计计划 四、设计要求 指 导 教 师： 时 间： 年 月 日 电子技术课程设计正文格式要求 电工理论与应用电子系 一、设计说明书内容要求：（综述—课程设计体会为正文部分，不少于5000字） （1）摘要：概述你选择设计题目的特点，重点概述你所涉及的方案的创新点，采用的分析、设计方法，得出的结论等（200字以上）； （2）综述：围绕选定的设计题目在查阅大量文献资料的前提下，写出查阅文献的综述，设计题目的意义； （3）方案设计与分析：提出诸多设计方案，经分析、比较选出最佳的创新设计方案； （4）电路设计框图及功能描述； （5）电路原理设计及参数计算； （6）调试波形，调试结果记录，最后电路原理图； （7）课程设计体会； （8）参考文献（5篇以上）。 二、文本格式要求： 1、基本要求： （1）纸型：A4纵向、单面打印 （2）页边距：上2.5 cm，下2. 5cm，左2.5 cm，右2cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm （3）字体：正文（除正文标题和图表）全部宋体、小四号、标准字符间距。西文、数字等符号采用Times New Roman字体 （4）行距：1.5倍行距 2、中文摘要（单独一页） 标题“摘要”（黑体、二号、居中） 关键词（黑体、小四号、居左顶格、单独占行） 关键词3～8个，词与词之间用分号间隔 3、目录 （1）标题“目录”（黑体、二号、居中） （2）目录中最少列出第一级标题（章）和第二级标题（节） 章标题（黑体、四号） 节标题（宋体、四号） 第三级标题（楷体、四号） 各级标题居左顶格、单独占行，标题后注明起始页码 （3）目录不加页码 4、正文 （1）页眉：（宋体、五号、居中） 奇数页：辽宁工程技术大学电子技术课程设计 偶数页：学生姓名：论文题目 （2）页码：页面底端（页脚）、右侧 （3）章条序码（阿拉伯数字、小圆点间隔、末尾不加小圆点、左顶格、编号后空一个字距） 第一级（章）1， 2， 3， …（黑体、小二号） 第二级（条）1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …（黑体、小三号） 第三级（条）1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1, 2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …（黑体、四号） 如在条以下仍需分层，则通常用a，b，…或1),2),…编序，左空2个字距。 三、图表 1．图表字体（宋体、五号） 2．图表名（宋体、五号、居中） 3．图表按章编号（如图1-1、表2-2等），图编号及图名置下，表编号及表名置上。 插图宽度不宜超过10cm，有刻度的坐标图不加箭头，标值线朝里，其标值数字尽量不超过3位数（如用30km代替30000m）或小数以后不多于一个“0”(如用5μg 代替0.005mg)；标目中的物理量的符号用斜体，单位符号用正体，纵坐标标目、标值逆时针旋转九十度书写；图中坐标线、尺寸线、引线0.5磅，轮廓线、函数线等主要部分0.75磅；文中图片要清晰。 表格的绘制均用三线表，表内无斜线、竖线，结构比较复杂的表可增加不通长的辅助线；表头中量的写法要规范，量的表示法不允许出现两条斜线（如：动量矩单位kg.m2/s，在表中应为L/kg.m2.s-1）；表中 “空白”代表未测或无此项，“-”代表未发现，“0”代表实测数据为零。 四、公式 公式统一用Microsoft公式3.0在系统默认状态下编辑，居中放置，其前的“解”、“假设”等文字顶格书写，公式序号按章排，加圆括号，居行尾。如“（1-1）”、“（2-1）”，。公式换行书写时与等号对齐，凡正文中未提到的公式可不排序。 五、引用和注释： 1