八年级道德与法治第一单元测试题.pdf

八年级道德与法治第一单元测试题--第1页

第一单元检测卷

一、单项选择题(每题3分，共45分)

1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，

体验甘家口大厦亲朋式“”服务。参加这一活动能使学生()

A．学到课本上学不到的知识B．体会错综复杂的社会关系

C．感受到社会生活绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪

2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天

的社会实践，与社会真正有了个亲密接触“”。通过参与社会实践活动()

①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻

④有利于引领学生探索新的知识领域

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．马克思说：人的本“质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”以下理解不正确的

选项是()

A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分

C．每个人都是社会这张大“网”上的一个结“点”D．个人可以脱离社会而生存和发展

4．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。

我与李奶奶的关系属于()

A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系

5．西方发达国家现代化的经验说明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会

主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神

世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要()

A．不断丰富自己的知识B．不断提高自己的能力

C．不断增强自己的规则意识D．日渐养成自己的价值观念

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、抚慰、赠予等，

是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成6－7题。

6．以下属于亲社会行为的是()

①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出

援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

7．为培养亲社会行为，我们应该()

①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

8．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区移“动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，

读者可借助无线网络，利用、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查

询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明()

A．网络使信息传递更加快捷B．网络促进了人与人的交往

C．网络让生活更加丰富多彩D．网络的应用是一把双刃剑

9．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品

＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进

攻。这是继去年TCL发布高端副品牌创“逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明()

A．网络丰富了日常生活B．网络打破了传统人际交往的时空限制

C．网络为经济发展注入了新的活力D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台

10．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个

网民的共同责任。以下行为属于遵守网络规则的是()

学习文档仅供参考

八年级道德与法治第