电磁场与电磁波 课程考核大纲.docx

电磁场与电磁波课程考核大纲

（ElectromagneticFieldandWave）

课程基本信息

课程编号课程学时：32

课程学分：2

一、课程的性质和地位

本课程是高等学校电子科学与技术类各专业本科生必修的一门技术基础课，通过本课程的学习，使学生熟悉电磁场与电磁波的基本理论，掌握其规律。对一些基本的电磁场与电磁波问题能进行定性分析和定量计算。

二、理论教学部分的考核目标

1.掌握梯度、散度、旋度等的基本概念。

2.掌握静电场和恒定电场及磁场的特征与方程描述。

3.掌握高斯定理、斯托克斯定理及电磁场边值求解。

第一部分场论基础（第一章）

（一）学习目标

1.一般了解：了解矢量代数，矢量的环流，矢量在正交坐标系中的表示。

2.一般掌握：理解理解方向导数的含义，亥姆霍兹定理。

3.熟练掌握：掌握标量的梯度，矢量的旋度、高斯定理。

（二）考核内容

散度、旋度概念，高斯定理的应用。

（三）考核要求

1、识记：标量的梯度，矢量的旋度。

2、领会：高斯定理。

第二部分电磁场的基本规律（第二章静电场）

（一）学习目标

1.一般了解：了解电介质的极化，了解静电场中导体的性质。

2.一般掌握：理解恒定电场的概念，不同介质与界面上场的边界条件和电位的边界条件，理解电场能量的概念，掌握静电场能量的计算方法。

3.熟练掌握：掌握静电场的基本方程，电位与电场强度的关系，电位的计算方法，恒定电场的基本方程和边界条件，能正确地分析和求解恒定电场问题。掌握高斯定律求解静电场问题。

（二）考核内容

静电场和恒定电场概念，高斯定律求解静电场问题。

（三）考核要求

1、识记：恒定电场的概念，不同介质与界面上场的边界条件和电位的边界条件恒，定电场的基本方程和边界条件，能正确地分析和求解恒定电场问题。

2、领会：高斯定理使用条件。

3、应用：高斯定律求解静电场问题。

第二部分电磁场的基本规律（第三章恒定电流的电场）

（一）学习目标

1.一般了解：了解电流和电流密度，欧姆定律，焦耳定律。

2.一般掌握：理解恒定电流的基本方程。

3.熟练掌握：掌握恒定电场的边界条件，恒定电场与静电场的比较。

（二）考核知识点

恒定电流的基本方程。

（三）考核要求

1、识记：恒定电流的基本方程。

2、领会：恒定电场的边界条件，恒定电场与静电场的比较。

第二部分电磁场的基本规律（第四章恒定磁场）

（一）学习目标

1.一般了解：了解磁偶极子。

2.一般掌握：理解磁介质的场方程，自感和互感。

3.熟练掌握：掌握磁感应强度，恒定磁场基本方程，恒定磁场边界条件，边界条件。

（二）考核内容

恒定磁场基本方程。

（三）考核要求

1、识记：磁偶极子，理解磁介质的场方程。

2、领会：恒定磁场边界条件，边界条件。

3、应用：会计算恒定磁场的任意位置处的磁感应强度。

第三部分电磁场的边值问题（第五章静电场边值问题的解法）

（一）学习目标

1.一般了解：了解边值问题分类，有限差分法。

2.一般掌握：理解唯一性定理。

3.熟练掌握：掌握积分法，镜像法，分离变量法求解边值。

（二）考核内容

唯一性定理，积分法、迭代法和差分法求电位。

（三）考核要求

1、识记：唯一性定理。

2、领会：分离变量法求电位。

3、应用：会用积分法、迭代法和差分法求电位。

三、实验、实习教学部分的考核要求

（1）要求独立操作，分析仿真过程中出现的问题。

（2）保存实验结果。

四、考核方式

考核方式分为两个方面，一是平时成绩，主要由出勤情况、课堂回答问题、平时作业与测验和实验构成；二是期末成绩，主要为开卷考试。出勤包括线上、线下和实验出勤，作业也包括线上和线下作业。期末考试要求书写一篇论文，内容既可以涵盖考试大纲要求，也可以创新性的提出自己的观点。

五、成绩评定

1.平时成绩的评价方法。

平时成绩由出勤情况10%、课堂回答问题10%、平时作业10%和实验10%构成，占比40%。

2.最终成绩评价方法。

总成绩=期末考试×60%+平时×40%。

六、考核结果分析反馈

考核结果出来后，会在班级学习通中反馈总体成绩的状态分布，分析考试结果，对考核知识点进行梳理，找出共性问题，并给出学习建议。个人卷面和成绩可在学校教务系统或者学习通学生账户中直接查看。对于不及格的学生，指出其不足。根据考试的结果，针对关键考核知识点统计学生的掌握情况，与课程的总体教学要求作纵向对比，与专业的培养要求作横向比较，查找教学的不足，进一步改进教学。