文档详情

“保护校园环境-从我做起”主题班会.doc

发布:2017-04-13约1.1千字共4页下载文档
文本预览下载声明
“保护校园环境,从我做起”主题班会 活动背景: 我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化,建起了食堂,水冲式厕所,这么美好的校园,却出现了不和谐的现象,美丽的校园,不是会有纸片,食品袋,口香糖的出现,破坏了美丽的校园。 活动目标: 1、明确受保护校园公共措施,保护环境的意义。 2 从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。 活动准备: 1、收集校园中不明行为有哪些 2、编辑小品,话剧 3、写倡议书 活动过程: 一、主持人介绍本次活动的目的和意义,以及这次活动该注意的事项。 二、同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象,引起同学们的深思。 三、根据以上种种现象,同学们分组讨论我为校园环境的改善,应该做些什么? 四、投出倡议并鉴定。 详细过程: 一、主持人介绍本次活动的目的和意义。 我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时,随处可以看到纸片,食品袋,口香糖等,破环了我们的校园,作为新溪初中的学生,面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作,从我做起。 二、同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象,如在教室内,同学XXX经常乱扔纸片,学生XXX把吃的糖果扔进花盆里,学生XXX在教室内吃零食,随手乱扔食品袋等等。 三、学生针对以上现象编排出了小品话剧,让同学在娱乐中认识到自己的错误,从而认识到保护校园环境的重要意义。 四、同学们发出倡议,并在倡议书郑重的上自己名字,互相监督,共同保护好我们的校园。 五、班主任在小结本次活动。 活动总结: 本次活动使同学们认识到保护校园环境的重要目的和意义,认识到自身存在的错误,并努力加以改正,有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议,并写出了倡议书,同学之间起到了互相监督的作用,保护校园环境,人人有责,从我们身边的小事做起,不随手乱扔垃圾,注意保持。 活动反思: 在这次活动同学们能主动收集相关的资料,展示出我们神百年不文明的现象,并把这些现象编排成小品和话剧,使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害,也确定了同学们今后努力地方向,保护校园,人人我做起,当然在这次活动中也存在许多不足之处,如同学们搜集的资料不够充分,不够全面,在皮安排小品,话剧时,表现的有些呆板,不够自然,环节与环节之间不够紧凑,主持人的语言表达能力,组织能力有待提高。 “保护校园环境,从我做起”主题班会 五年一班 王玉苹 2016.10
显示全部
相似文档