部编版语文六年级下十首古诗诵读教学案.pdf

部语文年十诗读教

编版六级下首古诵学案

十

首

诵

读

古

诗

教

学

案

龙集尹寒

龙集小学六年级下古诗诵读教学案

1采薇节（选）

理解与翻译

昔（昔：从前，文中指出征时。）我往（往：当初从军。）矣，杨柳依依（依

依：形容柳丝轻、随风摇曳的样子。）。今我来思（思：用在句末，没有实在

意义。），函（：音同玉，为“下”的意思。雨y（u）雪：下雪。雨，这里作

动词。）雪霏霏（霏f（i）霏：雪花纷落的样子。）

行道迟迟（迟迟：迟缓的样子。），9（载：又。）渴载饥。我心伤悲，M（莫:

没有人。）知我哀！

译文

回想当初我离开的时候，连杨柳都与我依依惜别。

如今回来路途中，却纷纷扬扬下起了大雪。

路途曲折漫长难行走，又渴又饥真劳累。

我心里不觉伤悲起来，没有人会懂得我的痛苦的！

二.赏析

从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛

生活和思归的情怀。写出征人在还乡路上饱受饥寒，痛定思痛的哀伤心情：想

起出征之时，那依依杨柳，枝茂叶盛，而此时风雪归程，路远，天寒，又饥，

又渴，可谓十分狼狈而又凄苦。

三.练习巩固

1.补充诗句，完成练习。

采薇（节选）

昔我矣.杨柳依依。今我思.雨雪霏霏。迟迟.载渴载

饥：我心.莫知我哀！

(解答：往来行道伤悲)

(1)这首诗选自《》。诗的主人公是一位_____

((1)答案诗经•小雅解甲退役的征夫解析本题考查对文学常识的

积累和古诗信息的获取。第二个空的填写要结合这首诗的整体内容。《采薇》

是一首以解甲退役的征夫的口吻，诉说戍边征战生活的艰苦的诗。)

(2)选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“、”：

雨：A.yti()B.yu()迟迟：A.迟到()B.迟缓的样子()

o

载:A.zdi()B.zai()莫:A.不要()B没有人()

(答案B(J)B(J)B(V)B(J)解析本题考查字音、字词义。完成本题

要结合诗的内容和诗句意思。“雨雪霏霏”写的是“大雪纷纷漫天下”。“雨”作

名词指“从云层中降落的水滴”时读“yti”；作动词指“落下”时读“y€i”o

“载”用于连接两个动词，表示“且，义”时读“zM”，如“载渴载饥”“载

歌载舞。“迟迟”形容返乡的士兵走在泥泞的路上