山西省教学观摩研讨会心得体会.doc

山西省教学观摩研讨会心得体会 山西省教学观摩研讨会心得体会(一)：观摩研讨会培训心得体会 　　观摩研讨会心得体会 　　17号的早上，在教研室领导的精心组织下，陈江小教和名师班数百名教师前往深圳上沙 　　和下沙学习和观摩。在短短的一天学习里，不仅开拓了我的视野，更让我对自主高效课堂新 　　模式有了更深刻的理解，对教育有了更深的认识，也明确了今后的开展该模式的方向，现浅 　　谈我此行的体会： 　　一、先学的重要性 　　在下沙小学余俊杰老师的数学展示课《分数的再认识 　　（一）》中，我感悟到学生课前学习的重要性，教师精心的设计导学案，让学生在课堂上 　　淋漓尽致的表现，充分体现出学生乐学，教师乐教的氛围。 　　二、注重学习兴趣的培养 学习兴趣是学生最好的老师，是基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在 　　学生的学习中具有重要的作用。 在上沙小学的参观学习中，上沙小学的校长想我们介绍了学 　　校的特色-阅读嘉年华，让我感悟到学生学习的兴趣培养的重要性。 　　三、小组合作的必要性 名师班的学习中，使我一再的接触了小组合作、交流、汇报的模式，给我感觉传统的教 　　学模式，课堂上学生缺乏自由探索、合作学习、独立获取知识的机会。实践证明单独的行为 　　参与不利于高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面的 　　素质提高。如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适 　　应时代发展的要求。如今社会的各个领域都越来越 注重充分的合作精神、合作意识和合作技巧。合作是一种比知识更重要的能力，它越来 　　越成为当代人的一种重要素质，而受到大家的青睐。 虽然这次的深圳之行将是我们名师班的结业学习，但是学海无涯，我会秉着这份神圣的 　　职业，不断的学习新的教学理念，专研适合本校学生的教学模式，为陈江的教育事业奉献自 　　己。篇二：全国小学语文名师经典课堂观摩研讨会学习心得体会 全国小学语文名师经典课堂观摩研讨 会学习交流 　　——关注文体，凸显语用。 芝阳学校 高明丽 　　2014年3月28日---30日在西安举办全国小学语文名师经典课 独特的教学风格、巧妙的教学设计和恰如其分的引导，让学生们的学习主动性发挥得淋 　　漓尽致，学生爱说、会说、爱演，与授课老师默契十足，给大家留下了难忘的印象。11节课， 　　风格各异，精彩纷呈，让我们大开眼界，感慨万千； 几位名师的课， 展示了教育教学改革的新视点， 这次听的几节 课， 在他们的教学中体现了以学生为主体， 充分调动了学生的学习积极性 和主动性， 　　使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生 关系，让学生真正成为了课堂上的 　　主人。 他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在他们 的教学中不仅充分 展示了教学内容的显性因素， 而且发掘了隐性情感 因素。他们能恰 到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提 炼，以情生 情。 从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为主，设计每 个 教学环节， 从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到 “思维活